如果說湖南英語夏令營說記憶單詞的重要性不言而喻，那你只需明白記憶方法的正確與否和學(xué)習(xí)效果有密切關(guān)系，如果你在懂得正確地去學(xué)習(xí)，其實(shí)是可以使背單詞的效果保持較長的時(shí)間，直至到牢記不忘。我們知道在一般人學(xué)習(xí)英語，一開始會(huì)感到新鮮。會(huì)有興趣。更會(huì)勁頭十足，一些日子后那么學(xué)習(xí)興趣減退了，會(huì)對(duì)繼續(xù)學(xué)好英語失去了信心，小孩子甚至?xí)a(chǎn)生了厭煩情緒，那導(dǎo)致這種厭煩情緒的根源是什么呢？ 根據(jù)統(tǒng)計(jì)，往往是單詞記不住，才導(dǎo)致失去學(xué)好英語的興趣和信心。
1. 注重有意識(shí)記。加深單詞第一次出現(xiàn)時(shí)的印象
有意去記一個(gè)單詞，可以輕松使這個(gè)單詞記住5-10分鐘，如果用不同的方法去記住單詞的音形義和它的用法，加深第一印象，則對(duì)這個(gè)單詞的已經(jīng)回保持更長的時(shí)間，比如：
a.做到讀音正確，要充分認(rèn)識(shí)詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系，如four和for同音不同形。
b.注意新舊單詞的關(guān)系，盡量使新詞與學(xué)過的舊詞建立聯(lián)系，這種聯(lián)想記憶是非常有效的，因?yàn)槿说拇竽X記憶是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想模式， 比如你學(xué)習(xí)fine時(shí)，就可以聯(lián)想到good、well、nice這三個(gè)單詞，你可以使用酷兔詞典進(jìn)行在線查詢某個(gè)單詞的同義詞。
c.運(yùn)用實(shí)物或者形象思維。比如學(xué)basketball、football、volleyball這三個(gè)詞時(shí)，你可以做拋出這三個(gè)球不同姿勢，腦子里想象這些球在地上蹦跳，在空中劃出美麗弧線的影像，這樣，印象會(huì)非常深刻。
2. 結(jié)合句型掌握單詞的用法。
要記住單詞的意義，在初學(xué)英語時(shí)可以充分利用有意識(shí)記憶加強(qiáng)理解，由于接觸的單詞量不是很大，這個(gè)階段背單詞不是很難，但是，隨著你的詞匯量的增加，你會(huì)意識(shí)到，英語單詞的一詞多義非常多，意義抽象的詞開始增多，很多單詞你必須放到句子中去理解，所以你必須掌握第二種方法，就是結(jié)合句型掌握單詞的用法。
結(jié)合句型掌握單詞的目的是用，只有會(huì)用才能真正牢記不忘。應(yīng)該做到詞不離句。句不離文。不僅記住了詞的音、形、義，也記住了用法。
3. 注意歸納、總結(jié)和及時(shí)復(fù)習(xí)。防止遺忘
很多人都希望背單詞一次就可以永遠(yuǎn)記住，但是很難一次學(xué)習(xí)就把單詞徹底記住，因?yàn)槿说拇竽X喜新厭舊，每天必須丟掉無數(shù)垃圾信息，才能保持頭腦清醒，如果你想記住單詞，那么請(qǐng)不要讓大腦認(rèn)為這些單詞是垃圾信息，如何做？ 一定要靠及時(shí)復(fù)習(xí)。所渭及時(shí)復(fù)習(xí)。就是在將忘未忘時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，提醒我們的大腦，告訴它，喂，這是有用的，我以后還要用到它，這就是最省勁、效果好的復(fù)習(xí)單詞的方法。
復(fù)習(xí)可以有以下兩種方式：
a.聽寫練習(xí)聽寫單詞既能復(fù)習(xí)單間的音又能復(fù)習(xí)單詞的詞形。這是常用的復(fù)習(xí)方法，每學(xué)過一課之后。就把全課的生詞都聽寫一遍。之后做個(gè)累計(jì)。看哪些是容易寫錯(cuò)的。并采取補(bǔ)救方法。
b.形式單一的重復(fù)復(fù)習(xí)會(huì)讓你產(chǎn)生厭倦情緒。所以 除了聽寫、聽力練習(xí)外，還可以采用填空、找同義詞、反義間、翻譯等方式來練習(xí)。
c.運(yùn)用所學(xué)的構(gòu)詞法的知識(shí)如我們學(xué)過。一ful,一less.一ly,一ness分別是形容詞、副詞、名i畝J的后綴。那么看到use. 就可以寫出useful, useless, usefully, uselessly.Usefulness. Uselessness.
