以前的孩子，接觸高科技的東西非常少，所以大家的童年都是在泥坑土堆中過來(lái)的，他們學(xué)習(xí)的來(lái)源多來(lái)源于父母和老師，再長(zhǎng)大些孩子們會(huì)從朋友或同學(xué)那學(xué)到知識(shí)。但是當(dāng)今時(shí)代追求的是科技的進(jìn)步，所以有些家長(zhǎng)或老師的知識(shí)已經(jīng)滿足不了孩子的需求，所以為孩子報(bào)名參加科技活動(dòng)就成了很多家長(zhǎng)們的選擇，湖州中學(xué)生夏令營(yíng)就是很好的選擇之一。

而現(xiàn)在的孩子通過湖州中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)則會(huì)接觸過多高科技的東西，信息化迅速流動(dòng)，電視、電腦等電子產(chǎn)品，孩子們?cè)陔娨暽匣ǖ脮r(shí)間越來(lái)越多了。在校園里看到很小的孩子手里就已經(jīng)拿著手機(jī)打電話發(fā)短信聊微信了，這些行為引來(lái)了許多的爭(zhēng)論，老一輩認(rèn)為這些高科技的東西已經(jīng)把孩子的童真都帶走了，但是科技會(huì)給孩子帶來(lái)更多的知識(shí)，這也是時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)。

參加湖州中學(xué)生夏令營(yíng)帶給孩子的影響是巨大的，中學(xué)生正是心智和身體發(fā)育的重要時(shí)期，湖州中學(xué)生夏令營(yíng)為孩子的頭腦發(fā)育和心智成長(zhǎng)提供了幫助，但是平時(shí)休息日多帶孩子出門游玩，多接觸大自然。

 

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