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    如何在孩子成長的關鍵階段讓他們接受更好的教育？如何把獲得的優(yōu)質教育轉化為實際的社會競爭力，找到一份很好的工作？是很多家長必須要面對的現(xiàn)實問題。
    國際游學或許可以提升學生的國際競爭力
    新通國際夏令營游學專家表示，游學對孩子的改變，不僅僅是開闊視野、增長見識、提高英語能力、了解異國風土人情這些直觀的收獲。更大的意義在于通過邊學邊游的方式，讓孩子參與到一個完全陌生的新的集體環(huán)境里，在15到20天的學習和游玩中，培養(yǎng)跨文化適應能力、溝通能力、動手能力、問題解決能力等，讓他們在真實的生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)自身的特長和不足。從青少年開始，逐步培養(yǎng)他們的國際競爭力意識。
    游學體驗已涉足國際教育展
    新通國際夏令營集團資深專家認為：成績固然重要，但生活從來就不是一道選擇題，更不只是一次次考試。與其給孩子們一個模式化的明天，不如給他們一個有更多可能的未來。在少年時代就開始注重國際競爭力的培養(yǎng)，通過游學等經(jīng)歷，賦予孩子一個強健的人格和強大的綜合競爭力，才是日后立足社會的根本。
    游學作為提升國際競爭力的基礎課程，受到越來越多的孩子和家長的認可。如澳際教育集團與著名的海外名校聯(lián)合舉辦的游學名校課，這種小班授課的“語言浸泡”游學課程，可以加強孩子的英語聽說讀寫能力，強化英語學習，很適合14歲左右的初中生。而且一般都是入住寄宿家庭，性價比很高，工薪家庭對其偏愛有加。還有一類“素質培養(yǎng)”的游學課程，比較適合高中生綜合素質的提升。像領導力培訓營、模擬聯(lián)合國特訓營、小記者速成營等。可以發(fā)掘孩子潛能，拓展國際視野，探索未來的職業(yè)方向。
    很多本科生和在職人士大可不必羨慕學弟學妹們的特殊待遇，對他們來說，有一種“職業(yè)特訓”的游學項目就是為專門他們而開的特殊項目，如澳際教育與澳洲合作開發(fā)的一項游學課程里，不但提供實習崗位（包括會計、事務管理、平面設計、酒店管理、旅游管理、餐飲管理、零售、物流、休閑娛樂等），還可以獲得對于中學生來說不菲的報酬。這種不需要家庭額外支付太多費用的游學課程，受到很多崇尚個人獨立的大學生的追捧。