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杭州聚冠教育夏令營戶外挑戰(zhàn)課程怎么樣?
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孩子參加杭州聚冠教育夏令營能瘦身嗎?
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杭州聚冠教育夏令營師資怎么樣?
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杭州聚冠教育夏令營減肥課程有哪些優(yōu)勢?
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杭州聚冠教育夏令營讓孩子體驗山區(qū)生活
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夏令營如何糾正厭學心理
來源:杭州聚冠暑期夏令營 | 發(fā)布時間:2015-05-21 |點擊量:|
摘要: 孩子出現(xiàn)厭學心理原因是多方面的,不完全來自學校與老師,父母同樣也有不可推卸的責任,在幫助孩子糾正厭學心理過程中,不能忽視家庭對孩子影響,家長應(yīng)該合理調(diào)整教育行為,及時糾正子女的厭學心理。

    孩子出現(xiàn)厭學心理原因是多方面的,不完全來自學校與老師,父母同樣也有不可推卸的責任,在幫助孩子糾正厭學心理過程中,不能忽視家庭對孩子影響,家長應(yīng)該合理調(diào)整教育行為,及時糾正子女的厭學心理。杭州聚冠暑期夏令營認為孩子產(chǎn)生厭學心理形成的原因主要有兩個方面:
    1、孩子學習負擔過于重
    有的家長只會重視孩子的分數(shù),只看名次,搞得孩子身心處于身心疲勞狀態(tài),久而久之孩子會產(chǎn)生逆反心理,對學習產(chǎn)生厭煩甚至有恐懼心理。在重壓之下,孩子的學習能夠快樂嗎?
    2、父母對孩子缺乏必要關(guān)心
    不少家長由于工作很繁忙,回家又忙于應(yīng)付家務(wù),所以晚上或節(jié)假日總想好好休息,很少了解孩子的所思所想。
    針對孩子厭學現(xiàn)象,家長應(yīng)該如何引導(dǎo)呢?
    1、父母對子女的期望值要合理?,F(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女,對子女期望過高是一個普遍現(xiàn)象。脫離子女實際、超越子女水平的家長期望,使孩子在超負荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學習的厭倦心理,這種情況必須得到改變。作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實,合理調(diào)整自己對子女的期望值,這樣才有利于子女的成長。父母要經(jīng)常幫助子女恰如其分地作出估計,既不要盲目樂觀,也不要低估自己。這樣,才能使子女處于自信而不自滿,自尊而不自負,自強而不自棄的心理狀態(tài)。如果家長期望值過高,一味地為子女買學習輔導(dǎo)資料,約法三章,要求每次考試每門功課一定要考多少分,在班上排第幾名,這樣做往往會造成孩子厭學、畏學,甚至棄學、逃學、離家出走的悲劇。
    2、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心。自信是成功的關(guān)鍵。厭學孩子的顯著特點是喪失了自信心,如果家長適當降低對子女的學習要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗到成功的喜悅,就會逐步讓孩子樹立起自信心。這樣,學生就會產(chǎn)生積極的、主動的學習動機,增強自信心,克服自卑心理,使厭學情緒得到糾正。在孩子每一次作業(yè)、考試或成長經(jīng)歷中表現(xiàn)有進步時,家長應(yīng)該有意識地給予真誠的贊揚和鼓勵,使他們看到希望,樹立信心。
    3、營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍。父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力和孩子一道制訂一份科學合理的學習作息時間表,但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。另外,家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵,不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐,讓子女感到很厭煩。在孩子學習時,家長應(yīng)盡量少看電視、少些應(yīng)酬,孩子需要一個寧靜、溫馨、能得到關(guān)心、理解、支持、鼓勵和安慰的家。

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