建德夏令營認(rèn)為小學(xué)生的成長更多的是需要自我發(fā)展的空間，但是家庭教育的缺陷讓小學(xué)生失去了這種機(jī)會，在有缺陷的教育下，小學(xué)生的成長會不會受到影響，一直以來這都是我們作為教育者的一個疑問，不少小學(xué)生都是在父母的呵護(hù)下成長起來的，根本不給小學(xué)生獨(dú)處的機(jī)會，也因此讓小學(xué)生養(yǎng)成了很大的依賴性。讓小學(xué)生一個人待一會兒會帶給他不一樣的感受。當(dāng)沒有外界干擾的時(shí)候，小學(xué)生就能夠集中注意力沉浸在自己喜歡的事物上面，所以容易培養(yǎng)孩子的興趣，也有利于小學(xué)生的獨(dú)立思考。

建德夏令營健康和安全仍是家長最關(guān)心的問題。一般情況下在正規(guī)的冬令營活動中在生活方面，是否有專人負(fù)責(zé)學(xué)生一天三頓的營養(yǎng)餐、生活輔導(dǎo)老師料理學(xué)生的生活起居以及人身意外保險(xiǎn)等。家長最好選戶外活動和室內(nèi)活動結(jié)合較好的冬令營，這樣對孩子的身心健康有好處。

建德夏令營在建得做了一份課外活動情況調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，雖然有超過百分之五十的爸爸媽媽是非常贊成孩子參加一些課外活動的，但是在實(shí)際情況中，這部分家庭的孩子參加課外活動的頻率甚至少于一周一次，目前孩子們參加的課外活動類型并不十分廣泛，主要是學(xué)科類活動，藝術(shù)類活動，體育類活動和校外旅游參觀活動。

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