開設(shè)建德小學(xué)生夏令營(yíng)是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)，學(xué)生參加暑期夏令營(yíng)，就加入了一個(gè)新的集體，過著的是一種新的集體生活。每個(gè)營(yíng)員首先面臨的是人與人交往的問題，人際交往成為了必然。營(yíng)員們來自不同的地方，彼此之間更多的是陌生未知的。

同在一個(gè)夏令營(yíng)，過著同樣的一種生活。他們通過溝通交流，由相見到相識(shí)相知，在共同的基礎(chǔ)之上，促進(jìn)了交往，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，建立起了新的人際關(guān)系，極大地提高了學(xué)生的交際能力。

同時(shí)學(xué)生參加建德小學(xué)生夏令營(yíng)也會(huì)使他們多少學(xué)會(huì)一些如何與人和諧相處的為人之道，如互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)寬容等。這此，都為學(xué)生長(zhǎng)大后更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

建德小學(xué)生夏令營(yíng)結(jié)合“好奇、好玩、有趣”等孩子天性，鼓勵(lì)孩子自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，自己帶大家做活動(dòng)，可能涉及骨折固定、傷口包扎、防盜、火災(zāi)逃生、野外露營(yíng)演練、野炊等訓(xùn)練科目，在公平競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗的環(huán)境里，將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。

 

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