夏令營(yíng)對(duì)同學(xué)們的要求不會(huì)很多,在完成任務(wù)的時(shí)候不會(huì)教孩子們?nèi)绾瓮瓿?,而是讓孩子們自己去思考如何完成任?wù)。孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),在有一點(diǎn)線(xiàn)索之后,孩子們會(huì)根據(jù)線(xiàn)索去動(dòng)手解決問(wèn)題。孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力都得到了鍛煉。江蘇夏令營(yíng)哪家好呢,接下來(lái)我給大家介紹一下。
所屬機(jī)構(gòu):文武堂
招生對(duì)象:6-15周歲
課程介紹:引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念,結(jié)合部隊(duì)環(huán)境、軍事氛圍、國(guó)防教育。并融入體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的精華,讓少年軍們進(jìn)入有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受?chē)?yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂(lè),留下深刻記憶。并在感受中學(xué)習(xí)提升,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)獨(dú)立自主能力。全程高能的重武器知識(shí)和構(gòu)造講解。近距離接觸裝甲和重武器,還會(huì)有精彩絕倫的坦克車(chē)模擬賽。
5天強(qiáng)身健心幸福成長(zhǎng)夏令營(yíng)
所屬機(jī)構(gòu):蘇州牛仔
招生對(duì)象:5-15周歲
課程介紹:掌握小騎手必備的知識(shí)和能力,馬術(shù)理論有學(xué)習(xí)馬術(shù),不僅要學(xué)會(huì)駕馭,還要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解馬兒的天性,了解馬術(shù)歷史,認(rèn)識(shí)熟悉馬房管理及相關(guān)器具。這些,都會(huì)由專(zhuān)業(yè)的馬術(shù)教練教給小朋友們。小小騎士們需要在教練的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)打掃馬廄、給馬兒洗澡、喂食等。對(duì)騎士來(lái)說(shuō),馬兒是伙伴,培養(yǎng)與馬兒的感情至關(guān)重要。除了馬術(shù)學(xué)習(xí)之外,我們每天都穿插安排了豐富有趣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),讓孩子們身心同步發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)孩子們的友誼和團(tuán)結(jié)力。
所屬機(jī)構(gòu):南京弘星軍事
招生對(duì)象:7-17周歲
課程介紹:致力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化及特種部隊(duì)特色文化,旨幫助孩子強(qiáng)化意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)意識(shí)、禮節(jié)禮貌,心理承受力、自我保護(hù)力與互助力、抗挫駕挫力等若干青少年應(yīng)該必須具備的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)鐵血精神為主題。讓孩子理解什么是苦,同時(shí)感受和領(lǐng)悟?yàn)槭裁匆獮樗酥?,所有的成?jī)都需要汗水去灌溉,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)站在別人的角度考慮問(wèn)題。
所屬機(jī)構(gòu):上海復(fù)啟
招生對(duì)象:11-17周歲
課程介紹:學(xué)習(xí)力潛能訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)思維工具的學(xué)習(xí),有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)自我學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提高學(xué)習(xí)效率。致力綜合素質(zhì)全面發(fā)展,秉持寓教于樂(lè)原則,學(xué)習(xí)力潛能訓(xùn)練營(yíng)加入全新的拓展活動(dòng),著力打造一個(gè)好學(xué)、好玩、有意義、有興趣的陪伴式營(yíng)隊(duì),讓學(xué)員在多元文化中加深知識(shí)理解,助推“德智體美勞”五育發(fā)展。特色營(yíng)隊(duì)教學(xué)模式結(jié)合素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)合。
所屬機(jī)構(gòu):爸爸課堂
招生對(duì)象:7-16周歲
課程介紹:采用“思想引導(dǎo)加心理建設(shè)加實(shí)踐”的方式,遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,將素質(zhì)課程與軍事訓(xùn)練、項(xiàng)目相結(jié)合,讓孩子喜歡、愛(ài)上、樂(lè)觀、積極,獲得真正的成長(zhǎng)與進(jìn)步,完成獨(dú)立、自尊、自信、自強(qiáng)的蛻變。夏令營(yíng)實(shí)行“實(shí)踐加養(yǎng)成”獨(dú)特管理體系,讓家長(zhǎng)安心放心,讓孩子成長(zhǎng)有跡可循。以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為引領(lǐng),提升孩子社交力。
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