江蘇中小學(xué)生夏令營(yíng)是江蘇首家以青少年為主的集教育、娛樂(lè)、益智、體能鍛煉、身心素質(zhì)培養(yǎng)和戶(hù)外拓展訓(xùn)練的為一體的綜合性組織機(jī)構(gòu)，讓青少年走出課堂，擺脫僵化的填鴨式教育束縛。通過(guò)開(kāi)展周末、課余、及黃金周、寒暑假的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)給予孩子們與自然界及社會(huì)實(shí)際接觸的機(jī)會(huì)，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，得到某些反思和感悟，從而達(dá)到磨練青少年意志、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。

親近大自然

人源于自然，而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會(huì)擁入自然的懷抱，我們的活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂(lè)，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

鍛煉獨(dú)立能力

父母及老人對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài)，會(huì)使孩子過(guò)分依賴(lài)家人，養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣，在我們的夏令營(yíng)活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)營(yíng)員自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。

學(xué)習(xí)野外生存知識(shí)及技能

孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí)，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練，真正做到有備無(wú)患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對(duì)！

結(jié)交新朋友懂得溝通

有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營(yíng)創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

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