沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，缺少獨(dú)立生活自理能力、生存安全意識(shí)不強(qiáng)，過(guò)于自我不懂得感恩，大部分認(rèn)為是理所當(dāng)然的；小偷小摸、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)、目中無(wú)人、注意力不集中容易分心，膽小嬌弱、怕苦怕累、不自信、說(shuō)謊欺騙、做事拖拉，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任心不強(qiáng)、不善于表達(dá)，喜歡找借口、喜歡攀比、抽煙打架喝酒、成幫結(jié)派、夜不歸宿、話多傲慢無(wú)禮、內(nèi)向孤僻不合群、還有很多很多。

江蘇心智成長(zhǎng)營(yíng)將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格、興趣、行為，有針對(duì)性的分配孩子在活動(dòng)中所扮演的角色。我們的活動(dòng)實(shí)際就是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲，我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的激情與態(tài)度，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力，我們將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，用隱晦的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué)、自?。?/p>

不管您是出于何種考慮讓孩子參加江蘇心智成長(zhǎng)營(yíng)都不可否認(rèn)未來(lái)孩子們將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位、多重化的。千里之行始于足下，讓孩子融入團(tuán)體、分享自我、尋找快樂(lè)，懂得如何交流分析成敗，獨(dú)立面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。讓我們一起期待這充滿歷練精彩的時(shí)光。