江西小學生夏令營通過走進鄉(xiāng)村、讓更多的青少年了解動植物、昆蟲的生存環(huán)境狀況，培養(yǎng)中小學生對自然科學的熱愛，激發(fā)青少年的艱苦樸素意識，培養(yǎng)愛心和感恩之心，培養(yǎng)城市青少年健全的人格和良好的品德。本次夏令營活動還實行營員自主管理、自主服務，以充分鍛煉和培養(yǎng)青少年的組織協(xié)調和自理能力。

一方面，城里孩子可以通過親眼目睹新農(nóng)村新風貌，增強熱愛祖國大好河山的意識，還可以看同齡農(nóng)村孩子一天的生活，面對面交流相處，學種菜、鋤地、喂豬、做飯，身臨其境來一次勞作體驗，最可貴的是，能從農(nóng)村孩子身上學到吃苦耐勞、責任擔當、勤奮努力等優(yōu)秀品質，進而深受啟發(fā)，知道勞動的艱辛，知道幸福生活來之不易，知道承擔家庭一份子的責任。另一方面，對于農(nóng)村孩子來說，可以聆聽來自城市的故事，學習城里孩子好的學習方法，激發(fā)求學上進的動力和信心，努力讓自己走出大山看看外面的精彩世界。

夏令營活動：由老師統(tǒng)一帶領進行戶外活動，戶外活動中穿插游戲，自由活動。戶外活動以游戲，生活體驗為主。每個孩子要畫一幅村里的地圖，路線圖，方位圖，標出各家住的位置，要有東南西北方位。獨自到小賣店去買一樣東西;獨自洗自己的換洗衣服;畫一幅在戶外印象深刻景物的畫;夜晚走走漆黑的路，聽聽夜晚的蟲鳴蛐蛐叫?？纯创謇锏碾u鴨豬狗羊。學會一樣農(nóng)活。

活動特色：

1. 山村生活自有山村的樂趣，以孩子的體驗探索為主，不會把課程安排過緊過慢導致孩子厭煩?？梢园尾荨⒎N菜，喂雞、收蛋，觀察照料小動物等等?！　?/p>

2. 本次夏令營是難得鍛煉孩子自理能力，自我管理生活的機會，孩子的事情盡量讓他們自己完成，家長在保證安全的情況下不要干涉，包攬孩子的生活。

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