江西省井岡山夏令營是一個非常特殊的環(huán)境，透過一群訓練有素、專業(yè)熱忱、細心耐心的工作人員精心架構出能培養(yǎng)孩子潛能的相關課程，讓孩子在自然環(huán)境中關心別人;在克服困境中建立自信;在團隊競賽中與人合作;在學習過程中積累能力。

社會本來即是多面的。特別當時社會處于轉型期，負面表象不斷增加，掩蓋規(guī)模越來越廣，小至柴米油鹽的假貨疑問，大至貪婪受賄等腐敗表象。面臨這些表象，成人也常常感到十分無奈：一邊讓孩子好好學習，另一邊卻有人在用手中的權力任意貪婪浪費；一邊是讓孩子善良，但屢次有人上當；一邊讓孩子留意交通安全，另一邊卻是無視交通法規(guī)，事端不斷。

在學校教育中，孩子們在學習科學文化知識的同時，也程度不同地間接地對社會有所接觸或認識，但接受的大多是正面教育，不論是教科書，還是教師，都在為孩子描繪著一個和諧的、美好的、善良的社會。可當孩子們一旦真正接觸社會，尤其是一經步入社會，情況就完全不同了，善惡美丑互相交織，無處不在。學校教育與社會現(xiàn)實的巨大反差往往會讓很多成長起來的大孩子手足無措，甚至很迷茫，心理的安全線瞬間崩潰，很長一段時間甚至是更長時間內無法適應社會生活，人際關系不好、事情辦不妥當，找不準自己的位置等等。

通過江西青少年夏令營的開展，增強了青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的責任感和使命感，引導他們從自身做起，用實際行動踐行社會主義核心價值理念，也幫助青少年從小樹立正確人生觀和價值觀，助推少年夢的實現(xiàn)。

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