與其讓孩子一直待在學校呆板的學習，何不讓孩子參加
假日夏令營出去見識一下世界的寬廣？將孩子待到社會上學習，而不是應試教育的刻板，讓孩子在有趣的活動中學習，這將改變孩子的學習態(tài)度，讓孩子愛上學習。
文化是一個抽象的概念，它出現(xiàn)在書本上，表現(xiàn)為不同的文化形態(tài)，而文化又更是具體的，形象的、直觀的，它表現(xiàn)在我們普通老百姓的生活中。游學的過程就是把抽象的文化轉化為具體文化的過程。
走近人類優(yōu)秀的歷史文化，探訪世界不同文明的歷史遺跡，體驗不同文化的所帶來的生活感受，尊重和依賴人類共同的文化、語言和精神的遺產(chǎn)。
寬容與自己不同的社會、政治、宗教和信仰，傳承并豐富全人類共同的文化和道德價值觀。從而確保并堅持為人類社會所普遍接受的人道主義價值觀和民主、自由和寬容的精神。
讓孩子改變學習態(tài)度，從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，讓孩子從心底愛上學習，讓孩子在大自然中知道學習的樂趣，感受另一種學習模式。
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