隨著社會(huì)飛速發(fā)展，當(dāng)今一代的孩子都處在物質(zhì)生活豐富的條件下成長(zhǎng)，孩子就是家庭的核心，在家中備受父母、老人的溺愛(ài)，他們對(duì)家長(zhǎng)充滿(mǎn)了依賴(lài)，缺少獨(dú)立性，缺少兒時(shí)的玩伴，在多重的看護(hù)下成長(zhǎng)，極易形成以自我為中心的習(xí)慣、以自已的喜怒哀樂(lè)為行為依據(jù)的性格，他們不容易相信別人，沒(méi)有責(zé)任感，缺少團(tuán)隊(duì)精神、不能吃苦、容易產(chǎn)生情緒、缺乏學(xué)習(xí)的積極性、一遇到挫折就會(huì)放棄等等諸多常見(jiàn)問(wèn)題。不如來(lái)參加假日拓展活動(dòng)夏令營(yíng)，讓孩子的假期充滿(mǎn)歡樂(lè)！

假日拓展活動(dòng)夏令營(yíng)會(huì)通過(guò)青少年的素質(zhì)教育來(lái)設(shè)計(jì)一套行之有效的整合訓(xùn)練模式，從行動(dòng)來(lái)改變孩子的觀(guān)念；用豐富的活動(dòng)來(lái)充實(shí)孩子的感官世界，在體驗(yàn)式的游戲和拓展活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟。協(xié)助孩子提升意志力、專(zhuān)注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的抵抗挫折能力、管理情緒能力、優(yōu)秀的合作和領(lǐng)導(dǎo)才能，養(yǎng)成優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極的人生觀(guān)。這種訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)，而是利用這種生動(dòng)有趣的授課方式讓青少年親身參與進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到寓教于樂(lè)，改善孩子行為模式的效果。

假日拓展活動(dòng)夏令營(yíng)營(yíng)期活動(dòng)內(nèi)容以撕名牌游戲和趾壓板游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，融入知識(shí)、文化、方法等元素，使每天的夏令營(yíng)生活富有積極性、挑戰(zhàn)性、趣味性。我們讓孩子參加假日夏令營(yíng)的培訓(xùn)項(xiàng)目，從中積累成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，然后在夏令營(yíng)導(dǎo)師的引導(dǎo)下進(jìn)行討論和思索，從而達(dá)到自學(xué)和成長(zhǎng)的目的。