吉林小學生夏令營是針對當下孩子缺乏生活技巧、生存技能、自我動手、動腦能力等一系列問題開發(fā)的一款實踐式的夏令營活動，用實踐行動來提高孩子的生活技能，用活動來豐富孩子的精神世界。
同時夏令營也是補充了學校和家庭教育的不足，提供小學生獨立挑戰(zhàn)的機會。以培養(yǎng)合作精神及個人責任為目標，通過體驗式教學形式，發(fā)人深省的拓展活動和難忘的探險旅程，為營員們留下珍貴的人生體驗
吉林小學生夏令營是中國生活實踐，性格培養(yǎng)，叛逆情緒，行為習慣，感恩，溝通，團隊精神教育中缺乏的這一類課程，一種催人主動積極的心理自助課程一種心態(tài)激勵的基礎(chǔ)課程，一種西式理念訓練課程。
以勵志教育為半徑，以參與的方式，引導式的系統(tǒng)流程，將“如何讓每一個孩子走向成功”來設(shè)置一套行之有效的行為訓練系統(tǒng)，從內(nèi)心及行為習慣上端正孩子的思想，引導孩子的行為，塑造積極的習慣，形成完善的性格，從而創(chuàng)造積極的人生觀引領(lǐng)孩子一步步走向成功。
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