據(jù)統(tǒng)計，在中國多數(shù)7—17歲的中小學(xué)生中普遍存在：學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、方法不當(dāng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績差、甚至厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、沒有責(zé)任感、不懂得感恩與合作、自私任性、心理抗挫能力較差、生人面前害羞、眾人面前不敢講話、不會表達(dá)、不善于溝通交流、不會和他人相處及聽、說、讀、寫能力差等……這一系列問題出現(xiàn)在孩子身上，給家長們造成了巨大的困擾。

濟(jì)南暑期夏令營幫助孩子建立自信心;激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;讓孩子找回對知識的渴望:豐富孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容;給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍;讓孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂;徹底改掉孩子馬虎的毛病;讓孩子遠(yuǎn)離拖延;開啟孩子的創(chuàng)新思維;提高孩子的學(xué)習(xí)效率;讓孩子學(xué)會獨立完成作業(yè);教會孩子整合自己的時間等等。

濟(jì)南夏令營激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自我決定力。讓學(xué)生認(rèn)識到主動、積極學(xué)習(xí)的重要性；讓學(xué)生認(rèn)識到好的學(xué)習(xí)理由的力量——給個體帶來足夠強(qiáng)勁而持久的動力，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極心態(tài)；引導(dǎo)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能主動積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

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