您的位置：對孩子家庭教育的幾點(diǎn)體會
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2010-6-10
我是一名教師，談到如何教育自己的孩子,倒覺得無從說起。因?yàn)樵趦鹤用媲�，我已不再有教師的神秘角色，只是一個父親。甚至覺得教育自己的孩子跟教育別人的孩子根本就是兩碼事。但作為孩子的父親，我堅(jiān)信：“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂”的道理，只有擺正自己的位置，明確自己的責(zé)任，并且不斷學(xué)習(xí)，與孩子一同成長，才有可能被孩子接納，進(jìn)而給予孩子有效的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)孩子的健康成長。
父母是孩子的“第一任老師”，是說父母是孩子生命歷程中最早的教育者。這種教育，在我看來，包括了嬰兒期的喂養(yǎng)和撫育；也包括幼兒期生活習(xí)慣的培養(yǎng)、早期語言和行為能力的引導(dǎo)與示范，以及此后孩子在社會化進(jìn)程中所需的一系列的幫助和教育。而且我覺得，父母的教育責(zé)任主要側(cè)重于孩子的生活技能和與之相關(guān)的情感、品格、心理等方面。兒子出生后，我就自覺承擔(dān)了這樣的責(zé)任。教會孩子生活，幫助他養(yǎng)成必要的生活習(xí)慣，獲得必要的生活常識和生存本領(lǐng)；努力創(chuàng)造適宜的環(huán)境，讓孩子的身體和心理健康發(fā)展。同時，還在學(xué)習(xí)、做人、做事等方面給予孩子一定的示范和影響。歸納起來，在教育兒子的過程中，我特別注意了以下幾點(diǎn)：
一是要培養(yǎng)與孩子之間的親情并確保與孩子的有效溝通
出于這種考慮，從兒子出生至今，我一直非常重視培養(yǎng)與孩子的感情。小時候，教孩子說話，抱孩子唱歌，扶孩子走路，教孩子說兒歌。稍大些，跟孩子一起看電視、電影，陪孩子一起騎車、做游戲；跟孩子交流對老師、同學(xué)和家人的看法等等，都很好地縮短了我與兒子之間的距離。所以孩子跟我很親，有時也很“崇拜”我，但更多的時候，他對我非常信賴，就像是朋友。對此我感到很自豪。有時候我們之間也發(fā)生摩擦，他做錯了事情時，我也很生氣，有時也會發(fā)火。但每一次發(fā)生后我們都會認(rèn)真對待，妥善處理，既不遷就孩子的錯誤，也不簡單粗暴地處理，而是進(jìn)行溝通，讓他明白父母的動機(jī)、了解大人的想法，形成共識，并進(jìn)一步增進(jìn)感情。逐漸地，家中形成了比較平等、民主的氛圍，更重要的是孩子也學(xué)會了在遇到問題時與我們進(jìn)行協(xié)商和溝通。
二是從小事做起，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的習(xí)慣使人受益終生，所以幫助孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣非常重要。我們在培養(yǎng)孩子過程中，非常重視培養(yǎng)他的好習(xí)慣。生活方面，如按時作息的習(xí)慣、注意個人衛(wèi)生的習(xí)慣；學(xué)習(xí)方面，如獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、隨時整理學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣、查閱工具書的習(xí)慣、作業(yè)不得隨意涂改的習(xí)慣以及閱讀課外書的習(xí)慣，等等。盡管有些方面兒子做得還不夠，但總體來說，他已經(jīng)是一個生活作息有規(guī)律，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)比較自覺主動的孩子了。這就為孩子以后進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和工作習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。
三是幫助孩子逐步明確自己的生活目標(biāo)和人生理想，并引導(dǎo)他通過一步步扎實(shí)的努力接近自己的目標(biāo)
理想教育是一個大問題，但必須從小處著手才能逐步實(shí)現(xiàn)。我從沒問過孩子你長大以后想做什么，而是結(jié)合身邊的人，以及電視電影、書籍里的人物讓她逐步了解社會，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)，認(rèn)識身邊的不同人物。我覺得小孩子口中的理想---比如想當(dāng)音樂家、科學(xué)家、富翁……只是虛幻和抽象的，沒有多大意義。作為父母，有責(zé)任讓孩子逐漸了解自己，知道自己喜歡什么，擅長什么，自己可能向怎樣的方向發(fā)展。然后激勵孩子從求學(xué)到就業(yè)，從就業(yè)到成才，最終能夠在某個領(lǐng)域或崗位有所作為。我覺得真正的理想教育不僅應(yīng)該讓孩子有一個比較明確的人生目標(biāo)，還應(yīng)讓孩子了解實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和條件。一個遙不可及的理想或無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)最終帶給孩子的只能是挫折和失望。
所以我經(jīng)常跟兒子聊的，是希望他做怎樣的孩子，還希望他以怎樣的方式和狀態(tài)進(jìn)入高一級學(xué)�；蛘呱鐣�，日后能成為怎樣的人。目的是讓他明白應(yīng)該靠自己去努力，去創(chuàng)造自己的未來。也許有人會說我這樣的父親沒有追求，但我認(rèn)為這樣的教育更實(shí)際一些，對孩子的成長更有益。
四是給孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境
孩子寬松的成長環(huán)境來自家長的平常心。家長有了平常心，就會客觀地看待自己孩子的長處和短處；有了平常心，才不會對孩子提出不切實(shí)際的期望和超出孩子能力的要求。家長有了平常心，才能包容孩子的缺點(diǎn)和不足，才能看見孩子的閃光點(diǎn)，看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步……
家長有了平常心，就不會因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽儾焕硐攵蟀l(fā)雷霆，也不會為了孩子偶爾背不下某篇古文而剝奪孩子看電視、甚至睡覺的權(quán)利……
家長有了平常心，就會把孩子看作平常人，就不會整天盼著孩子成為什么天才，就不會讓孩子還在上小學(xué)時就去做將來工作中的事情。
我知道，我的這種觀點(diǎn)，也許和其他作父母的不同，但對于孩子來講，一切從實(shí)際出發(fā)，客觀、公正地做好每一件事，就是最難得的。
俗話說“可憐天下父母心”。說的就是每個父母都希望自己的孩子能夠成為一個有用的人，甚至是一個“名人”，但社會是由無數(shù)的普通人組成的，所以不奢望孩子成為天才或者超人，我知道孩子有他自己的空間和目標(biāo)，我不能夠讓他承載父輩的人生夢想�；谶@些，我就時常提醒自己：孩子應(yīng)該有自己的生活，做父母的不能一味地強(qiáng)調(diào)孩子按大人的標(biāo)準(zhǔn)和要求去做，只要對孩子付出了愛，只要在做人、做事上為孩子做出榜樣，堂堂正正地行走在世間、站立在孩子的身前，那么你的存在，就是對孩子最好的教育。
我以自己的切身體會，深深的明白：對孩子的家庭教育的根基是關(guān)愛，主干是引導(dǎo)，枝葉在示范。這樣，就可以讓孩子在家的沃土中，成長為一棵大樹。
