伴隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，機(jī)器人編程及模型的制造，早已成為現(xiàn)代兒童科技學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的項(xiàng)目。機(jī)器人夏令營(yíng) 參與者也在日趨增長(zhǎng)，機(jī)器人的教育培養(yǎng)具有超前的思維意識(shí)，機(jī)器人模型的搭建以及編程的掌握是機(jī)器人夏令營(yíng) 最為基本的活動(dòng)項(xiàng)目。

機(jī)器人模型的搭建方面，在對(duì)孩子的要求上，不僅要孩子具備較強(qiáng)的空間立體感，而且還要具備基本的相關(guān)知識(shí)如：數(shù)學(xué)、物理、科技、自然等理論知識(shí)；機(jī)器人編程的技能知識(shí)方向上，要求孩子具備邏輯思維能力；

在這一個(gè)完整的機(jī)器人制造過程中，考察孩子的觀察力以及自主解決問題的能動(dòng)性。

機(jī)器人夏令營(yíng)所設(shè)課程內(nèi)容，不僅可以讓孩子體驗(yàn)先進(jìn)的機(jī)器人技術(shù)，現(xiàn)代科技的新理念，挖覺孩子在科技方面的興趣，拓展孩子的創(chuàng)新思維，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，人際交流能力。開拓視野，豐富了孩子的知識(shí)儲(chǔ)存。

在實(shí)踐中體驗(yàn)，在參與中感悟，在團(tuán)隊(duì)交流中前進(jìn)。

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