參加九江生存夏令營(yíng)都是在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對(duì)于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營(yíng)的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是很有益處的事情。

生存夏令營(yíng)課程設(shè)計(jì)上既有軍營(yíng)特色，又符合青少年年齡特點(diǎn)，師資隊(duì)伍由多年專(zhuān)注于中小學(xué)素質(zhì)教育研究的專(zhuān)家組成，為課程實(shí)施提供了強(qiáng)有力的保障。課程通過(guò)“體驗(yàn)式的活動(dòng)、游戲”的過(guò)程，從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力，健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的；不是枯燥的訓(xùn)練，而是一種全方面的、以教育實(shí)踐性為主題的夏令營(yíng)。幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。

在夏令營(yíng)的生活，讓你遠(yuǎn)離懶散、拖拉，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲，沒(méi)有抱怨嘮叨，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展有非常大的幫助。