家庭教育中我們可以偶爾用一下懲罰也可以,把握好度,注意態(tài)度和方式,可能會起到好的效果,如果親子關系好,溝通順暢,懲罰有時也是一種教育的好方法。但懲罰用多了效果也可能會減少的,必須加大處罰可能才會有效果。懲罰有的時候會激起孩子的憤怒、反感,引起孩子的逆反,破壞親子關系,挫傷孩子的自尊、興趣、信心和積極性,與我們糾錯的目的可能會產(chǎn)生很大的分歧。
懲罰有的時候回強化幼兒的行為。對于幼兒而言,懲罰有時也會引起孩子的一些興趣。比如孩子說臟話,越是懲罰他,他可能越來勁;往地上摔東西,父母的懲罰可能會使孩子覺得更刺激。此時淡化,不去理他,或者平靜地和孩子說說效果更好。
懲罰有的時候也會破壞孩子們的興趣。
軍事夏令營認為進步和成就感是我們興趣的最好 老師,懲罰直接會破壞一個人的成就感,自然損害興趣。懲罰孩子,將一個需要興趣的事情(學習)和一個痛苦的事情聯(lián)系在一起,時間久了,形成條件反射,一想到這個事情(學習)就會感到煩。
將帥軍事夏令營指出懲罰治標不治本。比如孩子寫作業(yè)磨蹭有內在原因。懲罰只是針對行為,而不是針對原因去解決問題,效果自然不好,還增加了孩子對作業(yè)的反感,甚至導致厭學。
到了青春期,懲罰容易引起反抗、逆反,孩子對著干,那時就無計可施了。