當(dāng)代社會(huì)情況下，孩子們是祖國(guó)的花朵、民族的希望。假如過(guò)分的溺愛(ài)造成的往往是適得其反的效果。大家都知道溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能夠見(jiàn)到彩虹的。從溫室中走向狂風(fēng)暴雨的花朵瞬間就可以瓦解的。這就說(shuō)明了適應(yīng)能力的重要性。
軍事夏令營(yíng)通過(guò)各方面去培養(yǎng)青少年對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力。從細(xì)節(jié)抓起，小事中要體現(xiàn)出來(lái)，給青少年灌輸一種不去過(guò)分依靠父母家人。并且讓青少年了解和學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和日常的行為、言語(yǔ)、談吐言辭、處世風(fēng)格等。讓孩子們深化對(duì)站有站相、坐有坐相、行如風(fēng)、立如松、坐如鐘等雷厲風(fēng)行的作風(fēng)習(xí)慣。
青少年軍事夏令營(yíng)以拓展活動(dòng)的方式，突破學(xué)員心理障礙，激發(fā)個(gè)人潛能。還培養(yǎng)學(xué)員德、智、體、美、勞的同時(shí)對(duì)學(xué)員的組織、管理、身體素質(zhì)，靈活處理問(wèn)題的能力。使青少年的品德素質(zhì)及潛能得到進(jìn)一步激發(fā)、升華和強(qiáng)化，同時(shí)使學(xué)員心態(tài)得到穩(wěn)定成長(zhǎng)，培養(yǎng)敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
拓展活動(dòng)以多種形式，多種類型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，拓展活動(dòng)，軍事技能活動(dòng)的優(yōu)化安排，以豐富性，娛樂(lè)性為特點(diǎn)，將正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀以潛移默化的方式讓學(xué)員去接受改變。
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