八一夏令營指出孩子的自主性最主要體現(xiàn)為他有能力為自己的行為進(jìn)行自由的選擇

在生活中我們應(yīng)該給孩子空間，讓他自己往前走--作家長的，應(yīng)根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)和能力，擴(kuò)大孩子自由活動的空間，如鼓勵他自己找朋友玩，讓他在這個空間里自己當(dāng)主人。

給孩子時間，讓他自己去安排--不少家長以為，孩子還小，不懂得安排自己的活動。但如果成人完全包辦了孩子的時間安排，孩子只是去執(zhí)行，那么孩子的自主性就永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出來了，所以夏令營認(rèn)為要放手讓孩子自己去安排完成。

給孩子條件，讓他自己去鍛煉
培養(yǎng)孩子用拔苗助長這種違反客觀規(guī)律的做法，肯定是要失敗的，但采取消極地完全“順其自然”的態(tài)度，也不利于孩子的成長。八一夏令營指出遵照客觀規(guī)律，積極創(chuàng)造條件，讓孩子去鍛煉，這才是我們應(yīng)該采取的正確做法。

生活中，具體實(shí)踐的過程中，家長還要不斷和孩子進(jìn)行良好有益的交流，鼓勵孩子，評價(jià)他的成果，提出新任務(wù)，使他的進(jìn)步永不停止。