愛國主義是一個永恒的主題。對中學生開展愛國主義教育，需要社會各方面的支持，需要通過多種渠道開展形式多樣的社會實踐活動，但學校仍是進行愛國主義教育的主陣地，課堂教學仍是主渠道。其中，思想政治課、語文的重要作用尤其突出，這是由這門課自身的特點和功能決定的。與其他課程相比，它更重要的功能在于要教育學生如何做人，為他們指明人生的方向。鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，給予愛國主義教育以重要位置。
在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。“英勇戰(zhàn)斗、為祖國捐軀、捐軀赴國難、視死忽如歸”等等。都是愛國主義的表現(xiàn)。正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的中國文化。
因此，對當今的中學生開展愛國主義教育，勢在必行。目前，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。“少年興則國興、少年強則國強”。
