高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)孩子母雞都會(huì)，重要的是教育他們。”但現(xiàn)在的孩子父母代勞的事情太多了。獨(dú)立性是現(xiàn)代人格素質(zhì)的重要方面，其內(nèi)涵是：在生活上能自理，在學(xué)習(xí)工作中能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，碰到問(wèn)題和困難能獨(dú)立自主地做出決策并會(huì)實(shí)施，不輕易接受他人的暗示、意見(jiàn)而改變主意?，F(xiàn)在很多父母反映孩子的生活處理能力差，過(guò)分依賴(lài)父母，不少孩子上高中了還沒(méi)有洗過(guò)衣服。缺乏獨(dú)立性對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的，父母應(yīng)從小注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

暑期一場(chǎng)青少年獨(dú)立成長(zhǎng)活動(dòng)正式開(kāi)啟，此次軍事夏令營(yíng)將“軍”“教”“游”“學(xué)”四要素完美融合，是在戶(hù)外營(yíng)地的特定環(huán)境中實(shí)施軍事訓(xùn)練、勵(lì)志感恩教育，并融入富有挑戰(zhàn)性的軍事拓展及野外生存課程。夏令營(yíng)注重青少年日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化生存技能及抗挫能力，磨練意志、拓展思維、挖掘潛能；培養(yǎng)營(yíng)員吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良作風(fēng)--------關(guān)注成長(zhǎng)，分享關(guān)愛(ài)。

學(xué)生通過(guò)由戶(hù)外高空挑戰(zhàn)區(qū)、水上運(yùn)動(dòng)區(qū)、野外露營(yíng)區(qū)、房車(chē)體驗(yàn)去組成，形成了一套完整規(guī)范的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)體系，寓教于樂(lè)讓每位學(xué)員在戶(hù)外的自然環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)自然條件的生存能力。

還可以參與全套的高、中、低空訓(xùn)練設(shè)施，開(kāi)展信任背摔、有軌電車(chē)、齊心協(xié)力、穿越電網(wǎng)、空中斷橋、天梯、逃生墻等常規(guī)高、中、低空拓展訓(xùn)練以及攀巖、速降等多項(xiàng)具有刺激性和挑戰(zhàn)性的其他項(xiàng)目。模擬對(duì)抗區(qū)和野外訓(xùn)練區(qū)合理利用山地、丘陵、叢林等地形地貌開(kāi)展叢林尋寶、野外生存、真人CS等戶(hù)外拓展項(xiàng)目。

軍事夏令營(yíng)讓學(xué)生在這里塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、果敢、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象、愛(ài)衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力。

這個(gè)夏天，

給孩子一次獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓孩子在這里得到提升，為今后成長(zhǎng)樹(shù)立良好的技能和能力。

 

 

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