軍事夏令營(yíng)的教育意義是什么？幫助參加者認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)個(gè)人潛能，客觀地進(jìn)行自我定位;增強(qiáng)自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更客觀的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。并且采取有效的措施改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心、激勵(lì)、相互信任，使大家融洽的與他人及群體合作，形成團(tuán)隊(duì)成員間配合默契，形成積 極向上、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
此次
青少年軍旅夏令營(yíng)參照部隊(duì)建制，依據(jù)學(xué)生年齡和性別將小營(yíng)員分班，進(jìn)行封閉式、軍事化管理、開(kāi)展隊(duì)形、隊(duì)列、拉練、軍體拳、槍械常識(shí)、國(guó)防教育等活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練和專題講座等形式，開(kāi)展消防演練、火場(chǎng)逃生、地震自救、繩結(jié)訓(xùn)練、擔(dān)架制作、傷口包扎等突發(fā)和緊急情況下的自救及互救訓(xùn)練。
讓學(xué)生通過(guò)軍事、趣味拓展小游戲，使小營(yíng)員學(xué)會(huì)如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，如何進(jìn)行雙向溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理，增強(qiáng)小營(yíng)員的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。
人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，通過(guò)培訓(xùn)讓孩子在儀容、儀表、儀態(tài)；尺度、方式等方面受益；感恩教育，讓孩子心懷感恩。
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