軍事訓(xùn)練夏令營-行為特訓(xùn)使孩子在快樂中實現(xiàn)完美蛻變前的學(xué)校教育過于重視書本知識的學(xué)習(xí)，而忽略了作為青少年成長過程中同樣重要的心理健康、人格養(yǎng)成、人際關(guān)系等能力的培養(yǎng)。開展暑期行為訓(xùn)練營正是彌補這方面教育的缺失，使青少年在學(xué)習(xí)能力強 、適應(yīng)程度高的成長時期，通過針對性的訓(xùn)練：認識自身潛能，并發(fā)掘潛能，增強自身信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；調(diào)適身心狀態(tài)，樂觀面對生活與學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)；認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)關(guān)心和更融洽地與他人合作。

人在游戲或活動中容易放下戒備，展現(xiàn)真實的自我，因此觀察訓(xùn)練活動中的個體更容易發(fā)現(xiàn)其存在的問題。這是夏令營-行為特訓(xùn)獨特之處。在訓(xùn)練過程中，心理咨詢師觀察孩子的一舉一動，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并引導(dǎo)孩子自我發(fā)現(xiàn)，根據(jù)這些問題設(shè)置針對性場景和訓(xùn)練項目，通過認知和行為療法，使認知得到調(diào)整、行為得以矯正。

軍事訓(xùn)練夏令營軍魂基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1.軍事行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達到身心合一，想到就可以做到，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而達到自律的目的；

2.自我管控的訓(xùn)練：確定自己明確的目標(biāo)，付出于實際行動及時間有效的管理，每天進步一點點，最終達到克服困難戰(zhàn)勝自己的目的；

3.軍事素養(yǎng)的訓(xùn)練：吃苦耐勞，磨練意志，干凈利落，雷厲風(fēng)行，用反復(fù)練習(xí)來解決健忘的問題，用規(guī)范的動作和要求來形成高標(biāo)準(zhǔn)高效率。