軍事主題夏令營(yíng)通過以軍校制度的管理幫助青少年養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，從日常生活中貫徹條例，從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。關(guān)注學(xué)員內(nèi)心世界，觸及學(xué)員心底最柔軟的部分，釋放其長(zhǎng)久以來的壓力，幫助樹立正確人生觀，價(jià)值觀。
而很多家長(zhǎng)想要了解孩子在夏令營(yíng)的生活中，都在干些什么？是否一直在軍事訓(xùn)練，對(duì)此，
開心夏令營(yíng)平臺(tái)針對(duì)家長(zhǎng)所提出的問題給予詳細(xì)的解答。
紀(jì)律意識(shí)--自覺約束自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;
時(shí)間觀念--對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的計(jì)劃與調(diào)控、安排與運(yùn)用;
防身術(shù)--提高自衛(wèi)防身意識(shí)，掌握格斗技巧;
真人CS--感受團(tuán)隊(duì)力量，學(xué)會(huì)相互協(xié)作;
軍事知識(shí)--參觀軍中裝備，了解國(guó)防建設(shè)，培養(yǎng)愛國(guó)精神和使命感。
團(tuán)隊(duì)拓展——特色游戲，在玩耍中溝通、配合、寬容、理解；
潛能挖掘--更加全面的了解自己，領(lǐng)悟到自身的價(jià)值；
溝通技巧--學(xué)會(huì)有效溝通與人際交往，提升集體生活能力；
極限挑戰(zhàn)--挑戰(zhàn)自我，強(qiáng)大內(nèi)心世界；敢于面對(duì)困難，享受成功后的喜悅；
危機(jī)干預(yù)--增強(qiáng)生存能力，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜，爭(zhēng)取最大生存。
習(xí)慣養(yǎng)成--用軍人的習(xí)慣要求自己，塑造全新自我；
衛(wèi)生整理--養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生整理；
獨(dú)立能力--體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)獨(dú)立面對(duì)困難，解決問題的能力；
動(dòng)手能力--強(qiáng)化動(dòng)手能力,充分發(fā)揮才智。
吃苦精神--適度吃苦，不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸；
心靈溝通--釋放心靈的印記，重新樹立人生目標(biāo)；
感恩教育--在挫折中感悟父母的艱辛與辛苦，學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩；
一封家書--提筆為家里寫一封從沒寫過的家書，給父母一份感動(dòng)。
崇尚榮譽(yù)--樹立良好的世界觀和價(jià)值觀,用集體主義的榮辱觀來約束自己；
傳統(tǒng)禮儀--學(xué)會(huì)“孔融讓梨”，增加處世智慧；
勵(lì)志教育--對(duì)孩子進(jìn)行“挫折”教育，“失敗”之后，更加堅(jiān)強(qiáng)。
作業(yè)答疑——學(xué)會(huì)問題分析與解決技巧；
養(yǎng)成日記——養(yǎng)成良好習(xí)慣，每天把自己身邊發(fā)生的有意義事情記錄下來。
相信大家通過以上這些內(nèi)容已經(jīng)了解孩子在夏令營(yíng)中所做的事，家長(zhǎng)們應(yīng)該很放心將孩子送往夏令營(yíng)訓(xùn)練了吧，還有依據(jù)題外話，就是現(xiàn)在報(bào)名
軍事夏令營(yíng)還有一些優(yōu)惠哦！既可以讓孩子得到訓(xùn)練，又可以讓自己少花一些錢買自己喜歡的東西，心動(dòng)了么？還不抓緊時(shí)間行動(dòng)起來。
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