說到“啟蒙”很多人可能覺得那是很遙遠(yuǎn)的事情了。在一些不知道新理論的人特別是兒童，不具備驗證科學(xué)知識的能力時，只能簡單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識，這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙教育。啟蒙教育常用的說理方法是用一些被啟蒙者已知的類似常識，來說明道理。
此次
青少年暑期科學(xué)夏令營通過30個線上實驗先導(dǎo)課+15個精心設(shè)計的線下實驗體驗課，在一個專業(yè)、系統(tǒng)、安全、精準(zhǔn)的課程體系里，最大限度激發(fā)孩子好奇心，充分明白神奇實驗現(xiàn)象背后的原理，激發(fā)孩子好奇心，培養(yǎng)孩子對理科學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)習(xí)動力。
并不是所有人都能成為科學(xué)家，但兒童時期的科學(xué)啟蒙不僅能幫助孩子更好地認(rèn)識世界、了解自然，更能培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲，讓孩子學(xué)會用科學(xué)思維了解和解決問題?？茖W(xué)課作為《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》體系中新增的基礎(chǔ)性課程，全面培養(yǎng)孩子思維能力、探究能力、動手能力。
本次活動同時引入美國賓夕法尼亞大學(xué)化學(xué)博士、北大高分子研究生呂博士權(quán)威指導(dǎo)研發(fā)的科學(xué)實驗課堂，幫助孩子解答對世界的疑惑，讓孩子在玩樂中走進(jìn)科學(xué)，為未來的科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
通過獨(dú)特的內(nèi)容設(shè)計，從科學(xué)知識探討到生活常識認(rèn)知，充分?jǐn)U展孩子知識面。在孩子們驚嘆于實驗現(xiàn)象的同時，深度挖掘其背后的原理，每一個實驗都讓孩子樂在其中。
相關(guān)內(nèi)容推薦：
