孩子們?nèi)缃袷褂玫母鞣N科技設(shè)備，學(xué)得越來(lái)越多的科學(xué)知道，那這些對(duì)孩子都什么好處？我們一起來(lái)看看吧！

科學(xué)實(shí)踐夏令營(yíng)可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，這個(gè)不用說(shuō)太多，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是需要?jiǎng)邮謥?lái)做的，不是純知識(shí)，也不用記公式，做了就懂。比如看到我文章的圖片，會(huì)思考自己如何動(dòng)手做出來(lái)，并且即使做出來(lái)，有成功也會(huì)有失敗。成功了固然可喜，失敗了也會(huì)尋找原因?？梢耘囵B(yǎng)動(dòng)腦能力，在做的過(guò)程中會(huì)有思考的過(guò)程。在大人看來(lái)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，小朋友們還會(huì)做失敗，為什么呢？那是因?yàn)榇笕硕喽嗌偕俣际怯行┗境ＷR(shí)的，小孩子生下來(lái)可能第一次見過(guò)，第一次做，失敗是非常正常的。在不斷走向成功的過(guò)程中，會(huì)有很多思考過(guò)程，都是一點(diǎn)一滴嘗試摸索出來(lái)的。

可以培養(yǎng)思維能力，同樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，孩子做出來(lái)的步驟肯定不一樣。在做的過(guò)程中，他們會(huì)不斷思索不同的做法，這個(gè)就是舉一反三的思維方式。反而大人們做的時(shí)候卻中規(guī)中矩，沒啥大的創(chuàng)新。與其買磁力片玩具、樂(lè)高玩具，還不如做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)在?？梢宰鳛閷W(xué)校課程的補(bǔ)充，提高孩子的綜合能力。學(xué)校是純知識(shí)灌輸，然后拿考試來(lái)檢驗(yàn)吸收消化情況，最終培養(yǎng)了一大批考試機(jī)器、啞巴英語(yǔ)。既然學(xué)校不開設(shè)科學(xué)課，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，讓孩子做做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，算是給孩子開開小灶。

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