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孔子禮儀文化學(xué)校夏令營教會孩子成長
夏令營是許多孩子們度過暑假的理想去處,而孔子禮儀文化學(xué)校夏令營則是一個獨特的選擇,它不僅是一個暑期活動,更是一個傳承與成長的過程。孩子們在孔子禮儀文化學(xué)校夏令營中不僅能夠度過充實愉快的假期,還能夠在傳統(tǒng)文化的熏陶下,收獲成長和希望。
孔子禮儀文化學(xué)校夏令營師資怎么樣?
孔子禮儀文化學(xué)校夏令營的師資力量是很多家長選擇其為孩子報名的重要原因??鬃佣Y儀文化學(xué)校夏令營的師資團隊能夠為孩子們提供豐富的知識和積極的教育體驗,幫助他們在夏令營中收獲滿滿??鬃佣Y儀文化學(xué)校夏令營通過細致的準備和專業(yè)的教學(xué),師資團隊能夠激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,促進他們的全面發(fā)展。下面為家長們介紹一下孔子禮儀文化學(xué)校夏令營師資情況。
參加孔子禮儀文化學(xué)校夏令營需要攜帶哪些物品
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孔子禮儀夏令營適合孩子們參加嗎?
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2024孔子禮儀文化夏令營的課程有哪些?
隨著社會發(fā)展越來越好,各式的夏令營也逐漸嶄露頭角,很多家長不知道如何為孩子選擇夏令營,沒關(guān)系,接下來就讓小編來為家長推薦一下吧,今年國學(xué)夏令營就不錯,尤其是孔子禮儀文化夏令營,那今年孔子禮儀文化夏令營的課程有哪些?接下來就讓我們一起了解一下吧!
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劉備運用“借尸還魂”之計的典故
來源:國學(xué)夏令營 | 發(fā)布時間:2015-03-03 |點擊量:|
摘要:青少年國學(xué)夏令營認為劉備運用“借尸還魂”之計,乘劉璋內(nèi)部分裂,打著入蜀相助的旗號,取得了益州,一改過去寄人籬下的處境,形成了魏蜀吳三足鼎立的局面。

   三國時,益州牧劉璋探知東川張魯企圖進軍西川,慌忙召集文武百官議事。忽然,一個身長不滿五尺,鼻塌齒露的人走了出來,說:“主公放心。我愿意憑三寸不爛之舌,使張魯不敢來犯我西川。”劉璋答應(yīng)了。

  張松帶著大批金銀珠寶來到許都面見曹操。曹操眼見張松長得丑陋,言辭犀利,并不以禮相待,反用亂棍將他驅(qū)逐出去了。
  張松請兵不成,怕回去遭人恥笑,決定順路拜訪劉備。
  劉備早就想得到益州,聽人說張松在許都受辱,就決定中途挽留張松,以便趁機了解益州虛實。
  為此,他率領(lǐng)文官武將出城三十里,親迎張松入城。一連數(shù)日,都備上美酒佳肴盛情款待張松。
  張松臨行前,想起劉備仁義,自己應(yīng)把益州圖獻給他。在餞行的宴席上,張松就把劉璋無能之事講給劉備聽,勸劉備進取西川。
  劉備假意推辭說:“劉璋與我同宗,怎能奪他地盤呢?”
  “并非我賣主求榮,皇叔如不先舉兵,必為他人取去,那時候?qū)⒒谥硪印?rdquo;張松進一步勸說。
  “蜀道艱難,倘欲進取,不知您有何良策?”劉備見張松說得堅決,便表現(xiàn)出興趣來,試探性地問道。
  張松大松一口氣,立即從袖中取出了西川地圖,一邊說:“愿以此圖相贈。我有好友法正、孟達兩人,可以作為內(nèi)應(yīng)。”
  劉備大喜,鄭重地謝道:“他日事成之后,必有重謝!”
  其后,劉備又命關(guān)羽、趙云護送張松出界。
  張松回到益州,立即召來好友法正、孟達秘密商議起來。
  第二天,張松見了劉璋,說曹操決計進攻西川,不如請劉備進兵西川相助。劉璋認為是個好辦法。
  張松乘機推薦了法正、孟達為使者,以通信劉備。劉備接到二人帶來的書信,很是歡喜。
  建安十六年,劉備留下諸葛亮、關(guān)羽、張飛鎮(zhèn)守荊州。自己親率數(shù)萬大軍,封龐統(tǒng)為軍師,打著保護益州的旗號,向益州進軍。
  劉璋對劉備進川的真實企圖毫無察覺,特地命令沿途各地準備大量糧草輜重,供劉備大軍使用。他自己還親自領(lǐng)了三萬人馬,走了三百六十余里山路,從成都到涪城(今四川綿陽)迎接劉備。
  劉璋和劉備在涪城相見,互敘兄弟之情。劉璋聽說張魯要進犯葭萌關(guān),便請劉備去抵擋。劉備欣然應(yīng)允。
  軍師龐統(tǒng)見時機已到,就向劉備獻計說:“主公可乘機向劉璋借兵和糧食回援荊州,以防孫權(quán)曹操進犯。如果不借,就乘機起兵奪成都。”劉備聽后點點頭,說:“軍師言之有理。”
  劉備的使者來到劉璋面前,呈上了書信。眾文官武將勸劉璋不可借兵給劉備為虎添翼。劉璋也遲疑了,馬上回信,只撥給劉備老弱殘兵四千,米一萬斗。
  接到信后,劉備大發(fā)霄霆,怒吼道:“我為你抵御敵人,你卻這樣量小,怎么使士卒出力呢?”當眾就把信給撕了。
  劉璋聽到信使描繪這些后,既害忙又懷疑。此時,有探子來報說張松與劉備同謀,要獻西川。劉璋一臉憤怒:“我平日待張松不薄,他竟要造反?把他全家滿門抄斬! ”張松一家因此全部被處死。
  劉箭迅速攻下了涪城,并與龐統(tǒng)兵分兩路進攻雒城。劉璋即刻調(diào)集大軍到雒城迎戰(zhàn)。
  建安十九年夏天,劉備順利進駐成都。
  青少年國學(xué)夏令營認為劉備運用“借尸還魂”之計,乘劉璋內(nèi)部分裂,打著入蜀相助的旗號,取得了益州,一改過去寄人籬下的處境,形成了魏蜀吳三足鼎立的局面。
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