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我們?cè)趨⒓?strong>少兒國(guó)學(xué)夏令營(yíng)的時(shí)候,總是難免會(huì)有這樣的疑問(wèn),短短的那么幾天,孩子們真能學(xué)到對(duì)他們有益的東西嗎?真的能讓他們更好的成長(zhǎng)嗎?這里就幫您解除您的憂(yōu)慮。
傳統(tǒng)文化是直接貫穿孩子的心性的,要改變孩子也需要學(xué)校,家庭給孩子一個(gè)良好的榜樣和環(huán)境,希望這篇文章讓您看后能感覺(jué)到國(guó)學(xué)夏令營(yíng) 傳統(tǒng)文化是對(duì)孩子有作用的。
短短的幾天,我能學(xué)到什么??jī)?nèi)心總有那么一種聲音不斷地反問(wèn)著我。日子真的太短,時(shí)間真的太快,國(guó)學(xué)也似乎拉近了我們彼此的距離。也許我唯一可以做到的就是凈心,呈“空杯”狀態(tài)。
這短暫的幾天,不論是細(xì)講《弟子規(guī)》還是了解朱子如何治家,不論是精讀《大學(xué)》還是獨(dú)自參“道”總感覺(jué)找不到自心的“家”。心靜不下來(lái),總是迷茫的。于是在夏令營(yíng)的日子里我便于使要求自己去心靜,想著自己要入定,我也努力了,但是還是做不到。當(dāng)讀到《大學(xué)》時(shí)才知道,“知止而后能定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”遇事,我才開(kāi)始把心思放到夏令營(yíng)之中,止于此處,方能入定。
經(jīng)過(guò)幾天的磨練,心總算是靜了,但是受太多外界的干擾,總是入不了定,也許是自己知識(shí)太少,也許自己太固執(zhí)。
“不力行,但學(xué)文,長(zhǎng)浮華,成何人”堅(jiān)持吧!“行勝于言”不論何時(shí)何地我都會(huì)知行合一
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