不難聽到大家當說到練口語時，很多成人口語夏令營往往會抱怨語言環(huán)境太差，“自己周邊都是中國人、老外少”，“根本沒有人說英語”，“那這樣口語應該怎么練呢？”

　　相信這些問題非常有代表性，你在回答之前，那這時我們不妨先思考另一個問題，口語的學習真的只要有說英語的老外陪著就能練好嗎？

　　其實并不是。我們說一個最常見的說法是，“我口語不好，說英語時頭腦一片空白，一定是因為我練得太少了。”但事實可能并不是如此，你口語不好的真正原因并不是練得太少，而是讀得太少聽得太少了。語言是一個輸入到輸出的過程，聽力和閱讀屬于輸入，而口語和寫作則屬于輸出。如果沒有大量的聽力和閱讀輸入，你的口語將是無源之水，根本得不到有效提升。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，身邊口語好的同學可能不是練得最多的，但他們一定有可觀的聽力和閱讀輸入。

　　因此，提升口語最重要的一條基本原則是：輸入決定輸出，大量的閱讀和聽力輸入是有效提升口語的前提。

　　確定了基本原則之后，我們還需要討論更加細節(jié)的東西，比如口語的分類問題。我們可以把口語粗略地分為兩類。一類叫General English (生活英語)，另一種叫Academic English(學術英語)。生活英語非常好理解，日常生活中的衣食住行，購物旅游時用到的英語都屬于生活英語的范疇。而學術英語則應用在相對正式的場合，比如深層次的交流，課堂學術討論，演講，辯論，采訪，各種presentation等。

　　怎樣提升生活英語水平？

　　假如你現(xiàn)在處于這樣一種狀態(tài)：平時幾乎沒開口說過英語，一碰到需要說英語時就頭腦一片空白，磨磨蹭蹭說不出一句話來，好不容易擠出來一句可能還是" My English is poor." ，如果要讓你達到能夠日常生活溝通無障礙的程度，你需要做些什么？

　　初階口語提升的關鍵，是口語素材的積累，而口語素材積累很大的一部分其實是詞匯量的積累。也就是說，你說不出什么像樣的內(nèi)容來最根本的原因是你詞匯量太小了，積累的口語素材太少了。 即使找了老外每天一起聊天，總發(fā)現(xiàn)自己的話題無非就集中在寒暄、問對方的生活、家鄉(xiāng)等等極為有限的話題，而且說來說去就用自己會的一些詞匯。刷過單詞的同學們可能會發(fā)現(xiàn)，短期內(nèi)隨著詞匯量的快速上漲，口語水平也會有明顯的提升，最直觀的一個表現(xiàn)是自己能夠表達的東西變得越來越多了。