很多對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)不是很了解的家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)咨詢(xún)口語(yǔ)夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)有哪些，其實(shí)其優(yōu)勢(shì)是有很多的，先進(jìn)的教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的課程、雙語(yǔ)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)的營(yíng)地服務(wù)等等都是其深受學(xué)生和家長(zhǎng)青睞的原因所在。

口語(yǔ)夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)詳細(xì)介紹——泡泡少兒雙語(yǔ)口才營(yíng)（我能我行）

泡泡雙語(yǔ)口才營(yíng)由新東方專(zhuān)業(yè)教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)，將中英雙語(yǔ)演講內(nèi)容有效結(jié)合，通過(guò)主題情景教學(xué)，幫助孩子理解兩種語(yǔ)言的表達(dá)方式，鍛煉思維，提升自信，達(dá)到出口成章的能力。兩種語(yǔ)言相互補(bǔ)充，不僅提升英語(yǔ)詞匯、發(fā)音、聽(tīng)力，同時(shí)提升漢語(yǔ)技巧、思維。

1、訓(xùn)練邏輯思維，提升人文素養(yǎng)，拓展國(guó)際視野。 

2、兩種語(yǔ)言相互補(bǔ)充，不僅提升英語(yǔ)詞匯、發(fā)音、聽(tīng)力，同時(shí)提升漢語(yǔ)技巧、思維。 

3、掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，讓英語(yǔ)從“科目”變成“交流工具”。 

4、克服“想說(shuō)不敢說(shuō)，能說(shuō)不會(huì)說(shuō)”的毛病，提升自信，不與成功的未來(lái)失之交臂。 

5、七天結(jié)識(shí)上百個(gè)來(lái)自全國(guó)各地的好朋友，為愉快童年種下回憶的種子。

結(jié)合日常生活中常用的主題和最新最酷的英語(yǔ)實(shí)用表達(dá)，以開(kāi)口說(shuō)英文為切入點(diǎn)，教授中英詞匯，句型，注重對(duì)句子基本語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)音技能的培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，達(dá)到中英雙語(yǔ)的相互轉(zhuǎn)化，出口成章。

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