假期來(lái)臨，家長(zhǎng)們開始為孩子選擇培訓(xùn)班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班，但可能孩子并沒有學(xué)到也沒有過好這個(gè)假期！中小學(xué)生口語(yǔ)夏令營(yíng)，讓你玩的開心，學(xué)的開心，真正做到聽得懂"、"說(shuō)得出" "想的對(duì)"。我們夏令營(yíng)針對(duì)即將步入中學(xué)的學(xué)生；基礎(chǔ)較為薄弱的初二新生；不知道英文發(fā)音規(guī)則，經(jīng)常遇到發(fā)音問題的學(xué)生；想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)；上完詞匯營(yíng)初一預(yù)科班的學(xué)生等都可以參加夏令營(yíng)。

1.在浸入式的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生們將廣泛涉獵國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、社科、環(huán)保等熱議話題，全面開闊國(guó)際視野，增長(zhǎng)知識(shí)面。

2.老師將啟發(fā)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目選題、頭腦風(fēng)暴、小組辯論、查找資料并最終完成作業(yè)，每一個(gè)孩子都會(huì)在公開課上上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目陳述演講，將自己的想法用英語(yǔ)進(jìn)行呈現(xiàn)。

3.除了口語(yǔ)表達(dá)和啟發(fā)性英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，老師還將教授大量提高英語(yǔ)演講和口才的軟技能，如肢體語(yǔ)言、眼神交流、分析和解決問題的能力，幫助孩子全面強(qiáng)化英語(yǔ)應(yīng)用能力。這些技能也將幫助孩子在學(xué)校參加競(jìng)選、社會(huì)活動(dòng)時(shí)更具備優(yōu)勢(shì)。

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