口語在一定程度上發(fā)揮著比文才更重要的作用,更符合當(dāng)今社會的生活節(jié)奏,也越來越受人們重視,那么聽力口語集訓(xùn)營適合什么樣的孩子參加了?下面就讓小編來告訴你吧!
聽力口語集訓(xùn)營是針對青少年兒童量身打造的有效鍛煉英語各方面能力的歡樂體驗課程。該課程由教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師教授,快速提升孩子的聽力、口語、詞匯水平及閱讀能力,同時采用多類別、輕松樂學(xué)的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動孩子英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
以下幾類學(xué)員適合學(xué)習(xí)參加聽力口語集訓(xùn)營:
初一預(yù)科
1.即將步入初一的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的初二新生;
3.不知道英文發(fā)音規(guī)則,經(jīng)常遇到發(fā)音問題的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營初一預(yù)科班的學(xué)生。
初二預(yù)科
1.即將步入初二的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的初三新生;
3.不熟悉英文發(fā)音規(guī)則,經(jīng)常遇到發(fā)音問題的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營初二預(yù)科班的學(xué)生;
6.上完聽口營初一預(yù)科班的學(xué)生。
初三預(yù)科
1.即將步入初三的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的高一新生;
3.想從“應(yīng)試英語”到“應(yīng)用英語”,感受純正英語對話的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營初三預(yù)科班的學(xué)生;
6.上完聽口營初二預(yù)科班的學(xué)生。
高一預(yù)科
1.即將步入高一的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的高二新生;
3.想用英語流利對話,提升英語實際應(yīng)用能力的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營高一預(yù)科班的學(xué)生;
6.上完聽口營初三預(yù)科班的學(xué)生。
高二預(yù)科
1.即將步入高二的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的高三新生;
3.想在英文浸泡的模式下,深入了解西方文化、思維模式、行為模式的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營高二預(yù)科班的學(xué)生;
6.上完聽口營高一預(yù)科班的學(xué)生。
高三
1.高三學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的大學(xué)生;
3.有出國意向,想提前感受習(xí)慣英語環(huán)境和西方人文的學(xué)生;
4.想在英語環(huán)境英文思維的影響中,以西方人的思維方式思考問題的學(xué)生;
5.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
6.上完詞匯營高三預(yù)科班的學(xué)生;
7.上完聽口營高二預(yù)科班的學(xué)生。
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