現(xiàn)在人培養(yǎng)孩子，存在誤區(qū)，甚至走反方向。第一，把分?jǐn)?shù)看的重要，希望孩子考個(gè)好的大學(xué)。當(dāng)然，好的大學(xué)固然是好，但福德更重要。當(dāng)家長(zhǎng)的要明白：福德比分?jǐn)?shù)、學(xué)歷更重要。廊坊兒童國(guó)學(xué)夏令營(yíng)培養(yǎng)兒童好德行。

所謂“命里只有三分米，走遍天下不滿升”，假設(shè)這個(gè)人，前世修得福報(bào)只有十萬(wàn)，如果父母從小就疼他，好吃好喝，靠錢(qián)買(mǎi)學(xué)校給他讀書(shū)。大學(xué)畢業(yè)前，他已經(jīng)花了十萬(wàn)。那他畢業(yè)后，去賺錢(qián)就很辛苦。教育孩子上，不要讓他學(xué)會(huì)驕奢淫逸?？瓷先セǖ氖悄愕腻X(qián)，實(shí)際上損的是他的福報(bào)。很多人小時(shí)候很風(fēng)光，到了長(zhǎng)大了，就可憐了。福報(bào)在風(fēng)光上用掉了。古人講，要培養(yǎng)老來(lái)福，年輕不要貪圖享福。

廊坊兒童國(guó)學(xué)夏令營(yíng)采用現(xiàn)代禮儀與傳統(tǒng)文化相融合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相聯(lián)合、學(xué)校與家長(zhǎng)相配合的辦學(xué)特色，致力于傳統(tǒng)經(jīng)典文化的推廣和研究，育人為本，德育為先，傳承中華經(jīng)典的教誨，配合靈活多變的課程，以興國(guó)學(xué)教育，育禮儀之花，繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，培養(yǎng)具有中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界風(fēng)尚形象的現(xiàn)代人?；顒?dòng)通過(guò)以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八德為授課中心，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品行。

 

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