樂(lè)朗樂(lè)讀的培訓(xùn)和矯治方法得到了國(guó)內(nèi)外讀寫(xiě)困難矯治專(zhuān)家和學(xué)者的一致認(rèn)可和推崇。樂(lè)朗樂(lè)讀的權(quán)威性與美國(guó)、英國(guó)、新加坡、香港等國(guó)際讀寫(xiě)困難協(xié)會(huì)和研究機(jī)構(gòu)的密切交流與合作，使得樂(lè)朗樂(lè)讀保持了國(guó)際化的視野！

　　樂(lè)朗樂(lè)讀夏令營(yíng)訓(xùn)練模塊，可以根據(jù)孩子的情況設(shè)計(jì)6年的訓(xùn)練課程。前三項(xiàng)是基礎(chǔ)訓(xùn)練：基礎(chǔ)發(fā)展訓(xùn)練、感知發(fā)展訓(xùn)練、認(rèn)知信息加工訓(xùn)練;后三項(xiàng)是擴(kuò)展能力訓(xùn)練：語(yǔ)言加工訓(xùn)練、邏輯智力發(fā)展訓(xùn)練、社交情緒發(fā)展訓(xùn)練;擴(kuò)展能力訓(xùn)練穿插在基礎(chǔ)訓(xùn)練當(dāng)中，所以家長(zhǎng)們不要錯(cuò)誤的理解為做完基礎(chǔ)發(fā)展再訓(xùn)練感知，樂(lè)朗樂(lè)讀設(shè)計(jì)的課程是綜合訓(xùn)練，通過(guò)這幾個(gè)模塊的訓(xùn)練，讓孩子達(dá)到讀寫(xiě)學(xué)習(xí)潛能的完美提高。
　　樂(lè)朗樂(lè)讀倡導(dǎo)無(wú)藥物、多感官、腦力操矯治理論(dfmm)，首家引進(jìn)香港的讀寫(xiě)困難矯治教材體系并通過(guò)改進(jìn)和本地化使之更加適合中國(guó)內(nèi)地的中文學(xué)習(xí)。以此為基礎(chǔ)而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)在有效減速輕孩子讀寫(xiě)困難狀況的同時(shí)提升孩子自信并重獲閱讀和學(xué)習(xí)興趣。
　　樂(lè)朗樂(lè)讀能為您提供的服務(wù)：
　　1. 聆聽(tīng)您的故事
　　2. 讀寫(xiě)能力測(cè)評(píng)
　　3. 制定個(gè)性化方案
　　4. 實(shí)行專(zhuān)業(yè)矯治
　　5. 家長(zhǎng)教育指導(dǎo)
　　6. 進(jìn)校普及常識(shí)，改善孩子環(huán)境。