新東方泡泡少兒素質(zhì)拓展?fàn)I由經(jīng)驗(yàn)豐富的少兒老師與戶外拓展教練、舞蹈教師、美術(shù)教師共同研發(fā)設(shè)計(jì)，通過體驗(yàn)式的立體課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)、溝通力、表達(dá)力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)！
　　課程完美移植ACAA（全美夏令營(yíng)認(rèn)證）優(yōu)質(zhì)夏令營(yíng)課程，，摒除部分人文差異，有效導(dǎo)入聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于教育的新目標(biāo)“Learning to be”即“學(xué)會(huì)生存”，讓我們的孩子，在營(yíng)地內(nèi)學(xué)會(huì)“自我管理、自我激勵(lì)的方式，能夠在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中借助伙伴的力量，提高自己的動(dòng)手能力、激發(fā)想象力和冒險(xiǎn)精神，讓自己在社會(huì)人群中的生存能力持續(xù)增強(qiáng)，并且希望可以找到適用于自己“本體優(yōu)化”的道路和思維模式”。
　　整個(gè)課程策劃認(rèn)真，項(xiàng)目安排認(rèn)真，在執(zhí)行過程中也會(huì)很認(rèn)真，將會(huì)在營(yíng)地內(nèi)體現(xiàn)為一種“讓心靈嘗試辛勤艱苦，讓精神不斷磨練升華”的主線，請(qǐng)您認(rèn)真的區(qū)別對(duì)待，我們不是普通的夏令營(yíng)。