在現(xiàn)代教育中，為什么別人的孩子可以在人前侃侃而談，獲得同學(xué)的認(rèn)可和老師的贊賞？為什么別人的孩子可以有那么出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，在很短的時(shí)間就可以脫穎而出？為什么每當(dāng)你的孩子每次想表達(dá)自己想法時(shí)，總是不敢站在講臺(tái)上高談闊論？這是因?yàn)楹⒆尤狈?-領(lǐng)導(dǎo)力。
領(lǐng)導(dǎo)能力，是指一系列行為的組合。這些行為將會(huì)激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，不是簡(jiǎn)單的服從，在很多領(lǐng)域都有著極大的作用。
此次
青少年領(lǐng)袖軍旅夏令營(yíng)采用軍校管理制度，要求學(xué)員定時(shí)起床，操練，用餐，就寢，軍容須整潔，站有站相，坐有坐相，走路要挺要走直線(xiàn)，內(nèi)務(wù)須橫平豎直，言行舉止文明有禮，從日常生活中貫徹條例，從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。
并且以軍事訓(xùn)練為基石，設(shè)定八大軍事課程，摒棄傳統(tǒng)枯燥軍訓(xùn)模式，帶入野外求生，軍事演習(xí)，軍事高科技體驗(yàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)分析，團(tuán)隊(duì)拓展等一系列緊張有趣的體驗(yàn)式教育活動(dòng)，將學(xué)員帶入情景，激發(fā)其內(nèi)心潛能。
課程還特邀各界精英人士作指導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)員具備領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、自律、自信、思維、視野等未來(lái)領(lǐng)袖的六大必備技能，同時(shí)促使學(xué)員的綜合素質(zhì)及潛能得到進(jìn)一步激發(fā)、和強(qiáng)化。
最終讓孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，解決慵懶散。從定位讓自己知道我要不一樣，解決害怕與畏懼。還能更了解他人，贏得合作，利他之心，與眾人行。有愛(ài)心。從不同維度、師資閱歷去體驗(yàn)學(xué)習(xí)力，打破學(xué)習(xí)狹隘的禁錮。從而塑造優(yōu)秀的青少年！
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