參加領(lǐng)袖夏令營(yíng)，不僅能讓孩子得到很好的放松，而且能讓孩子的綜合能力有所提高。孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)安排的活動(dòng)內(nèi)容中學(xué)思想、學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、把學(xué)習(xí)新知識(shí)和培養(yǎng)道德品質(zhì)緊密結(jié)合在一起，學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人和他人、個(gè)人和集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，自覺(jué)地把個(gè)人融入集體之中、社會(huì)之中。開(kāi)闊孩子們的眼界，增長(zhǎng)才干，提升孩子的綜合能力素質(zhì)。
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情商、智商、靈商、健商、財(cái)商、心商、膽商、逆商、德商、志商，十商全面提升。中國(guó)團(tuán)體心理輔導(dǎo)泰斗清華大學(xué)教授樊富珉指導(dǎo)，專(zhuān)注于青少年心智成長(zhǎng)。 國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)課程設(shè)計(jì)師精心打造（射箭、真人CS、定向越野、密室逃脫）！ 野外采摘、帳篷駐扎、自制燒烤、篝火晚會(huì)，cosplay狂歡夜！
了解自我，重視自己，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，增加對(duì)自己的信心 深度探索核心優(yōu)勢(shì)，通過(guò)國(guó)際知名 DSAP 探索體系，撰寫(xiě)屬于自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告 培養(yǎng)自我管理的理念及習(xí)慣， 為自己負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地自我驅(qū)動(dòng)并行動(dòng)，以完成目標(biāo) 了解自己的情緒，學(xué)習(xí)和情緒壓力相處，并成為自己情緒的主人 移除溝通障礙，學(xué)習(xí)尊重彼此、表里一致的高效溝通 訓(xùn)練人際敏感度，建立雙贏的合作關(guān)系，成為受歡迎的人際達(dá)人
“NLP系統(tǒng)成長(zhǎng)素質(zhì)教育訓(xùn)練營(yíng)”更多增加社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們到農(nóng)村去，到社會(huì)實(shí)踐生活中去體會(huì)并總結(jié)生活。這給我們青少兒更多成長(zhǎng)空間與挑戰(zhàn)！ 增強(qiáng)我們青少兒動(dòng)手能力，生存能力，解決突發(fā)事件的能力。
