青少年領(lǐng)袖夏令營(yíng)彌補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育的不足，情商全面貫穿始終，打造自信堅(jiān)毅、具有良好情緒調(diào)節(jié)能力和超強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的高情商兒。來(lái)自積極心理學(xué)的豐富特色活動(dòng)，關(guān)愛(ài)、性格、連接、能力、信心:積極心理學(xué)的理念，團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方式，寓教于樂(lè)，體驗(yàn)極限運(yùn)動(dòng)的同時(shí)感受心靈成長(zhǎng)。

青少年領(lǐng)袖夏令營(yíng)以素質(zhì)教育為載體，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)為根本，體驗(yàn)式的訓(xùn)練讓營(yíng)員感悟“愛(ài)”“感恩父母、感恩老師”特別突出接觸青少年自我管理訓(xùn)練課程，同時(shí)突出制定一個(gè)人生目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。樹(shù)立責(zé)任心、愛(ài)心、自信心，從而自信、自尊、自立、自控，全面提高孩子的自我管理意識(shí)和實(shí)踐能力、領(lǐng)導(dǎo)力、意志力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)和行為反饋等心理學(xué)方法，通過(guò)巧妙設(shè)計(jì)的游戲和精心模擬的情境，發(fā)掘孩子潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉孩子的勇氣信心，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)袖風(fēng)采和魅力，更讓孩子的情商逆商及綜合素質(zhì)得以啟發(fā)！

對(duì)于青少年的成長(zhǎng)培養(yǎng)教育，是每個(gè)家庭的頭等大事，但是由于現(xiàn)在的兒童，從小缺乏鍛煉，這就導(dǎo)致了現(xiàn)在的青少年，普遍存在生活技能差，對(duì)大人依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，青少年領(lǐng)袖夏令營(yíng)針對(duì)這些情況而對(duì)青少年進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)！

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