社會是一個群體，很多事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現(xiàn)的，必須依靠群體的力量，這就要學(xué)會同不同的人打交道，并能取長補短。
    父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識，訓(xùn)練孩子的合作行為，增加孩子的團隊意識。
    團隊合作精神，指的是團結(jié)一致、互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神，這種精神，一定要在孩子還小的時候就要進行培養(yǎng)。
    1．父母要建立寬松、和諧的家庭環(huán)境
    父母在家中應(yīng)尊重孩子，理解孩子。如：有事和孩子一起商量，征求孩子的意見，使孩子感到自己與他人合作的意義，從父母的言行中學(xué)會對別人的尊重，學(xué)會傾聽別人的不同意見。
    又如：父母與孩子共同合作畫一幅畫時，孩子不小心涂錯了顏色，家長應(yīng)體諒孩子的過失，鼓勵他重新涂，要讓孩子懂得寬容，知道為別人著想。
    2．消除孩子孤僻的心理障礙
    領(lǐng)袖成長夏令營老師表示：要想孩子具有團隊精神，愛心、責(zé)任心以及合群意識是必備的，父母要在日常生活中要注意這些素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。比如在吃飯、睡覺時要讓孩子互相幫助，值日生要負責(zé)任，對有困難的小朋友要有同情心并給予幫助。
    對于孤僻的孩子，首先要消除他和其他孩子的疏遠感，使他真正參加到孩子們中間去，然后才有可能進一步培養(yǎng)其團隊精神。
    3．培養(yǎng)孩子表達和溝通的能力
    父母要讓孩子知道，表達與溝通能力是非常重要的，不論做出了多么優(yōu)秀的事情，不會表達，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。
    只有注重與別人之間的交流與溝通，注重培養(yǎng)團隊精神，才能為別人所接納與尊重。
    4．培養(yǎng)孩子的歸屬感
    父母要重視孩子歸屬感的培養(yǎng)，教育孩子要關(guān)心自己的團隊，多為團隊獻計獻策，多做奉獻。對膽怯的孩子，應(yīng)幫助他們克服恐懼、自卑心理，增強他們的自信心。這樣才能凝聚多方面的力量，使團隊成員以強烈的動機去做事情。
    5．讓孩子學(xué)會與人友好相處
    父母應(yīng)教育孩子在活動時對同伴有禮貌，用別人喜歡的名字招呼他們。要與同伴互相謙讓，友好相處，分享玩具、圖書；對大家都喜歡的玩具不爭搶，可以讓別人玩兒一會兒，自己再玩兒，等等。這樣，可以使孩子遇事想到別人，知道有了同伴才能玩兒得更愉快。
    6．讓孩子具有雙贏意識
    讓孩子明白，只有通過大家的共同努力，才能取得共同的成功，獲得雙贏。如果只是自私地想自己成功，而不顧其他人，這樣沒有人愿意和你合作，自己也不能獲得成功。
    7．父母要發(fā)揚榜樣的作用
    父母的一言一行都給孩子潛移默化的影響。因此，父母要善于與人合作，那么孩子就能夠從父母的為人處事中學(xué)到與人相處的技能。
    8．讓孩子多參加集體活動
    只有將孩子置身于集體之中，孩子才能學(xué)到與人共處的知識，不斷的積累經(jīng)驗；只有在與人合作時，才會發(fā)現(xiàn)有許多的困難，學(xué)會與人商量，共同解決困難的方法。從而，提高孩子與人合作的能力。
    9．教會孩子解決小糾紛
    孩子與同伴在活動中意見不統(tǒng)一時或玩兒得不愉快時，父母應(yīng)及時引導(dǎo)孩子相互商量用什么方法可以使大家都玩兒得愉快，如猜拳、輪流等方法，協(xié)調(diào)關(guān)系，確定共同的目標，使活動順利進行。
    10.在游戲中培養(yǎng)孩子的團隊精神
    父母可以教導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)會合作，因為游戲是培養(yǎng)孩子合作交往能力最有效的活動，它是一種對社會活動的模仿，深受孩子的喜愛，因而也就能起到很好的教育效果。
    如將孩子分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的游戲讓孩子比賽，賽完后分析獲勝和失敗的原因，讓孩子知道只有服從集體利益，即使自己吃虧也是光榮的。
    11.讓孩子學(xué)會求同存異
    讓孩子知道，一個人的價值只有在集體中才能得到體現(xiàn)。有些人的動手能力強，點子也不錯，但當他的想法與別人的不一致時，就不愿意改變自己的想法，這就是固執(zhí)己見；有的團隊成員淡到別人時，對別人很挑剔，缺乏客觀看待事情的品質(zhì)。
    實際上，團隊中的每個人各有長處和不足，關(guān)鍵是成員之間以怎樣的態(tài)度去看待。能夠在平常之中發(fā)現(xiàn)對方的美，而不是挑他的毛病，培養(yǎng)自己求同存異的素質(zhì)，對培養(yǎng)團隊精神尤其重要。
    父母要教導(dǎo)孩子，在日常生活中培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，這不僅是培養(yǎng)團隊精神的需要，而且也是獲得人生快樂的重要方面。
    現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，他們有很強烈的“自我”意識，如果這種“自我”意識不斷內(nèi)化，很可能會形成自私、固執(zhí)等不良個性，而這些將成為他們成長的絆腳石。
    培養(yǎng)孩子的團隊精神，增加孩子的合作能力，才能讓孩子有一個好的將來。