高校勵志夏令營讓孩子從過去衣來伸手、飯來張口的"小皇帝"、"小公主"逐步變成關(guān)愛他人、熱愛勞動、乖巧懂事的"小主人"，領(lǐng)會"去感受、去體驗、去理解，感受艱苦生活的不易。

學(xué)生們在夏令營度過一段不同于校園和家庭的日子，想測驗一種全新的日子體會。尤其在夏令營一同練習(xí)的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的趣味和協(xié)助，這是書本上和課堂上所沒有的、感觸不到的，夏令營進(jìn)步了學(xué)生自理自立的才能。

夏令營活動按照天性培養(yǎng)孩子，釋放孩子潛在能量，在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信、自理等綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展解決兒童培養(yǎng)過程中的個性化問題，培養(yǎng)面向一生的優(yōu)質(zhì)生存能力、培養(yǎng)生活的強(qiáng)者。

勵志夏令營不學(xué)習(xí)知識性技能，我們只掌握生存之道！只為激發(fā)孩子內(nèi)心對自然的熱愛、對生活的熱愛，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)！活動期間，不強(qiáng)化，不加速，只引導(dǎo)孩子樹立正確價值觀，建立觀察、體驗的興趣和方法……"強(qiáng)者不是寵出來的，也不是慣出來的，而是在逆境中成長，在歷練中成熟，在競爭中脫穎而出的。"