作為家長(zhǎng)，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子花時(shí)間在她的興趣上。比如，女兒喜歡看小說(shuō)，我們就每周挑一本有意思的但是也有教育意義的書(shū)給她看，這些年她已經(jīng)看了上千本書(shū)，她的英語(yǔ)總是得滿分。

   北京大學(xué)心航線夏令營(yíng)對(duì)孩子沒(méi)有興趣的課，我們只要求他們盡力地準(zhǔn)備，盡力地學(xué)習(xí)，對(duì)成績(jī)則沒(méi)有要求。很多家長(zhǎng)讓孩子去學(xué)鋼琴，練跳舞。我認(rèn)為有愛(ài)好是好的，可以幫助孩子全面發(fā)展，但是要適量。我經(jīng)常會(huì)采用“讓孩子有所選擇”的方法和孩子約法三章。

    當(dāng)我的兩個(gè)孩子都對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出興趣時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：盡力學(xué)三個(gè)月，三個(gè)月后，可以重新決定要不要再學(xué)。結(jié)果，三個(gè)月后，他們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)都沒(méi)有興趣，反而一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，一個(gè)對(duì)戲劇有興趣。于是，我讓他們朝真正的興趣發(fā)展。

    多給孩子與人相處的機(jī)會(huì)。戴爾卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專(zhuān)業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧?！睆男【筒粫?huì)與人相處的小孩，長(zhǎng)大后很難成功，也很難快樂(lè)。不要壓抑孩子的情緒。除了喜與樂(lè)，怒和哀也都是正常的情緒反應(yīng)。

    讓孩子有機(jī)會(huì)宣泄他們的情感。如果孩子一哭，就不分青紅皂白地喝斥：“不許哭！”孩子表面會(huì)變聽(tīng)話，內(nèi)心其實(shí)是掩藏了更多的恐懼──他怕他哭了，會(huì)失去父母的愛(ài)、會(huì)被處罰。成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)一再以壓抑、否定自我的情感出現(xiàn)時(shí)，你也許可以教出一個(gè)聽(tīng)話的孩子，但很遺憾的，也是一個(gè)缺乏自信、無(wú)法體諒別人情緒的孩子。