常聽有的家長抱怨：“孩子太不聽話了，竟然和我爭辯?！逼鋵崳议L反對孩子爭辯的一個主要原因是，認為孩子這樣做是不尊重自己，是在與自己為難，家長感覺很沒面子，所以不允許孩子和大人爭辯。

    由于受千百年傳統(tǒng)觀念的影響，受封建禮教的約束，很多家長總覺得孩子見識少、閱歷淺、不成熟，又是自己生養(yǎng)的，于是形成了“大人說話孩子聽”的定論。不少家長不允許孩子與大人爭辯，他們奉行“父母之命”的教義。孩子只能對大人的話“言聽計從”，不允許與父母拌嘴、爭辯，否則就是“大逆不道”。每每遇到類似的情況，常會厲顏正色地加以扼制，他們更希望孩子能安分守己，墨守成規(guī)，成為溫順的“小綿羊”。

    北京大學心航線夏令營提醒家長制止孩子爭辯的危害。

    事實表明：爭辯是在孩子與父母談話中，孩子最來勁、最高興、最認真的時候常發(fā)生的事。這只有在家庭民主的空氣濃、關系和諧時才能出現。一個家庭如果父母角色意識太強，清規(guī)戒律太多，你想與孩子爭辯恐怕都辦不到。

    所以，家長與孩子爭辯是件有益的事。 對孩子來說，與家長爭辯是一種自信、自立、自尊、自強的表現，是一種心理的宣泄。在對一個問題產生不同想法時，孩子通過爭辯表明自己的想法和自己要走的路，這說明孩子在認真思考問題。如果一個孩子從不與人爭辯，總是大人說什么是什么，與世無爭，那么他的勇氣、智商、進取心、自信心、正義感等就值得懷疑了。

    家長不允許孩子爭辯，對孩子的成長是極其不利的。爭辯是爭論、辯論的意思，是各執(zhí)已見，相互辯論說理。這樣做有利于思想溝通，通過爭辯達成共識、解決問題。在遇到任何事情時，家長不讓孩子說出自己的想法，孩子不知道事情的是非曲直，總是規(guī)規(guī)矩矩，別人說什么就是什么，久而久之，孩子就會對自己失去信心和獨立性，進而失去創(chuàng)造力。

    家長不允許孩子和大人爭辯，還會影響孩子的動手能力，該會的事情不會做，該做的事情不想做，遇到任何事情總是依賴父母，進而在心理上產生“依賴病”。這種病癥主要表現為：懶惰、沒有精神、不喜歡參加集體活動、依賴別人、膽小怕事、缺少求知欲望和創(chuàng)造精神、不敢嘗試，最終導致的結果是不能抵抗任何挫折。

    孩子學會爭辯也有好處

    爭辯是爭論、辯論的意思，是各執(zhí)己見、相互辯論說理。這樣做有利于思想溝通，通過爭辯達到形成共識、解決問題，這有什么不好呢?

    1、有助于找到界限

    當媽媽想讓孩子吃完飯再去做一件事時，孩子卻不愿意，甚至是理由一大堆。心理專家分析說，孩子的這種挑釁是在試驗他的能力的極限在何處。和父母拌嘴能使孩子有機會學會估量自己。爭辯是擺脫孩子無方向狀態(tài)的一個途徑，可以使他們知道自己的能力和界限在何處。

    2、形成自己的意志

    心理學家認為，爭執(zhí)能幫助孩子變得自信和獨立。在爭辯中，孩子會感覺到自己受到重視，知道應該怎樣表達才能實現自己的意志。爭執(zhí)也表明孩子自我意識的覺悟，正在嘗試著走自己的路。孩子在與父母爭辯后發(fā)現，父母并非總是正確的。辯論的勝利，無疑使孩子獲得一種快感和成就感，既讓孩子有了估量自己能力的機會，也鍛煉了他們的意志力。

    3、應付沖突的訓練

    爭論有學習的效果，孩子通過爭論學到爭論的藝術。考慮到日后在工作中，以及和同伴的關系中會有爭論，這種學習對孩子是非常重要的。

    總而言之，不能簡單的認為孩子愛與父母爭辯就是一件不好的事情，是孩子叛逆的一種表現，孩子會與父母爭辯，證明孩子是有自己的想法，而且對孩子多方的發(fā)展也是很有好處的。

    4、愛的表示方法

    俗語說，相親相愛才會相互逗弄。斗嘴是向對方表示：你對我是重要的。一個人如果總是與世無“爭”，他就是向周圍的人表示，你們對我無所謂。

    5、刺激智力的發(fā)展

    能促成孩子和父母爭辯的直接原因，是他們語言能力的進步和參與意識的覺醒。在爭論時，孩子必須根據自己對環(huán)境的觀察分析，選擇并運用學到的語匯和表達方式，試圖有條理地表達自己的欲望、觀點，挑戰(zhàn)父母，這將大大刺激孩子語言能力的發(fā)展。而且，通過爭辯，孩子可以學到爭論、辯論的邏輯技巧，這對孩子日后思維的發(fā)展是有利的。

    孩子爭辯 父母怎么辦

    隨著孩子年齡的增長，父母與孩子之間的矛盾和分歧逐漸增多，由此而引發(fā)的爭辯也成了家庭中常見的現象。對于孩子們的爭辯，許多父母往往不能正確地看待，甚至不能容忍，認為這是孩子不聽話、不孝順。然而眾多心理學家卻一致認為：能夠同父母進行真正爭辯的兒童，在長大后會比較自信，而且更具有創(chuàng)造力。父母正確的做法是：

    1、讓孩子學會爭辯

    在這里說的讓孩子學會爭辯，不是胡攪蠻纏、隨心所欲，而是要遵循一定的規(guī)則，在講道理的基礎上進行。如果孩子違反了規(guī)則，家長就應該加以制止。值得提醒的是，由于家長是規(guī)則的制定者，所以在制定規(guī)則的時候，一定要從客觀實際出發(fā)，否則，這種爭辯就不平等了，也沒有意義了。

    2、鼓勵孩子爭辯

    家長要鼓勵孩子爭辯。這種爭辯不是無理的爭辯，更不是大事小事都要爭辯，要保證爭辯的內容有價值，也要有范圍和次數，在友好的氛圍內進行。通過爭辯，讓孩子明白其中的道理，心悅誠服。通過孩子的爭辯，能幫助孩子找到問題的解決辦法，還可使孩子弄清是非曲直，樹立自信心，進而激發(fā)出孩子的想象力和創(chuàng)造力。

    家長正確處理好與孩子之間的爭辯，實在是家庭教育中一個不容忽視的重要方面。明智的家長通常不把自己的意志簡單地強加在孩子身上，而是為孩子的爭辯創(chuàng)造了一種寬松、平等的氛圍。對于孩子正當的爭辯多給予正確的引導，對于孩子無禮的頂嘴則給予恰如其份地批評教育，做到區(qū)別對待.