悶熱的暑假已經(jīng)到尾聲了，馬上就是要到開學(xué)季了，上完枯燥無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班，要不要來(lái)放松一下，感受一下素質(zhì)教育的快樂(lè)童年。
美國(guó)發(fā)展心理學(xué)家埃里克森將兒童6-13歲階段分別定義為學(xué)齡期（7-12）和前青春期（12-18），這個(gè)時(shí)期為性格發(fā)展最不穩(wěn)定階段以及未來(lái)人格定性的養(yǎng)成階段（Erik.Erikson”,1970）。其中9-10歲為兒童從形象思維發(fā)展到抽象思維的基線期，也是家長(zhǎng)和老師常說(shuō)的小學(xué)與初中的銜接大關(guān)鍵期。因此我們基本按照9-10歲為分界線，將孩子們分班針對(duì)性培養(yǎng)，采用不同深度課程方案。
夏令營(yíng)是可以讓孩子認(rèn)識(shí)自我的性格人格，挖掘并合理利用自我優(yōu)勢(shì)，其實(shí)每個(gè)孩子都很棒，在六天五夜，你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)更棒的自己！六天五夜熱門課程推薦：人文類—5C心靈成長(zhǎng)夏令營(yíng)
