建立自我意識(shí)，了解自我辯解、自我身份和角色，明白夢(mèng)想和目標(biāo)、思維與選擇、為自己負(fù)責(zé)，如何運(yùn)用核心優(yōu)勢(shì)、時(shí)間和資源、感性與理性、信念系統(tǒng)，了解并能妥善處理自己的情緒，做自己情緒的主人，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈的自我激勵(lì)，達(dá)成目標(biāo)。

源自斯坦福的創(chuàng)新體驗(yàn)課，號(hào)召團(tuán)隊(duì)伙伴來(lái)挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，考驗(yàn)統(tǒng)籌規(guī)劃的智慧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)積累更多財(cái)富，實(shí)現(xiàn)財(cái)富夢(mèng)想。在深刻感受通過(guò)理財(cái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛和樂(lè)趣后，讓我們的孩子從小就能接受正確的財(cái)商教育，具備理財(cái)意識(shí)，教育孩子正確對(duì)待錢，神奇理財(cái)教育形成合理的金錢觀。

利用根植在孩子心中的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，教孩子利用思維導(dǎo)圖、快速記憶等學(xué)習(xí)工具，提高學(xué)習(xí)能力，幫助孩子如何記筆記、寫出高分作文，還能用它來(lái)策劃學(xué)校大型活動(dòng)等。

明日之星訓(xùn)練營(yíng)補(bǔ)充了學(xué)校和家庭教育的不足，以培養(yǎng)合作精神及個(gè)人責(zé)任為目標(biāo)，提供青少年獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)人深省的拓展活動(dòng)和難忘的探險(xiǎn)旅程，為他們留下珍貴的人生體驗(yàn)。