如今,家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆?,很多家長(zhǎng)不惜財(cái)力物力,利用課余時(shí)間和假期為孩子報(bào)名參加各種各樣的輔導(dǎo)班,孩子在被動(dòng)無(wú)奈之余好像是增加了幾項(xiàng)才能,可是孩子們卻越來(lái)越不快樂(lè)了,失去了學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
一個(gè)優(yōu)秀的北京名校勵(lì)志夏令營(yíng)教育價(jià)值遠(yuǎn)勝過(guò)于同等時(shí)間的補(bǔ)課,我們不僅能從知識(shí)學(xué)習(xí)上給予學(xué)生更多的建議,而且還會(huì)在精神上給予學(xué)生更多的激勵(lì),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心、生活中更加有上進(jìn)心,激發(fā)他們的大學(xué)夢(mèng),為了理想而拼搏努力。
書(shū)山有路"趣"為徑,學(xué)海無(wú)涯"樂(lè)"作舟。北京名校勵(lì)志夏令營(yíng)課堂輕松愉快,讓學(xué)員在"玩"中開(kāi)發(fā)超級(jí)腦力。老師帶領(lǐng)學(xué)生玩得巧妙、玩得高明,不是為玩而玩,而是讓學(xué)生在玩中生疑,讓學(xué)生在玩中質(zhì)疑,讓學(xué)生在玩中釋疑,獲取知識(shí),提高了腦力思維的能力。
老師由知識(shí)的注入者轉(zhuǎn)變成思考力的培育者,用科學(xué)權(quán)威的方法引導(dǎo)學(xué)生腦力開(kāi)發(fā),讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律和思考技巧。從本質(zhì)上使學(xué)生的大腦更加聰明起來(lái),特有的食補(bǔ)健腦課程、手指操健腦課程、穴位增智課程,配合衣食住行,還有些是專利課程。
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