在當(dāng)今時代，越來越多的研究表明，孩子未來成功與否并不單單取決于智商這一先天基礎(chǔ)，更具有決定性的往往是孩子的抗挫折能力、自我效能感、人際交往能力、感恩、樂觀、好奇心、目標(biāo)明確等特質(zhì)與品質(zhì)，六安暑假夏令營幫助孩子在成功的道路上越走越遠(yuǎn)，青春期正是發(fā)展這些能力的關(guān)鍵時期。

六安夏令營以體驗式學(xué)習(xí)為課程設(shè)計方法，每一項活動皆孩子能力培養(yǎng)為目標(biāo)，多達(dá)50+豐富體驗式學(xué)習(xí)活動，營造青少年共同成長的國際化社區(qū)；以社區(qū)探索的方式，探秘宏村的歷史起源、徽派建筑的特點、徽商的儒商文化、徽州三絕：竹雕、木雕和磚雕，品味特色徽派美食......這是一場徽派藝術(shù)的美學(xué)啟蒙，更是一次傳統(tǒng)文化傳承的探索之旅；以社交友誼、文化禮儀、徽州文化、自由創(chuàng)造、勇氣挑戰(zhàn)為主題的“五大主題日”，在萬千草木的見證下開啟興趣啟蒙課堂，鼓勵孩子們認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，探知自我，激發(fā)創(chuàng)意創(chuàng)作的想象與靈感；拒絕走馬換花式的“偽學(xué)習(xí)”，扎根在地自然文化特色，加之趣味深度工作坊學(xué)習(xí)，以興趣拓展為出發(fā)點，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，幫助孩子們深層次提高學(xué)習(xí)、思維創(chuàng)新的能力，拓寬認(rèn)知世界的全球視野。

參加六安青少年夏令營促進青少年21世紀(jì)能力及人格發(fā)展成長，打造國際化主題營地，研發(fā)豐富的冬夏令營、研學(xué)旅行、駐校營會、周末營等產(chǎn)品線。為青少年打造除學(xué)校及家庭外的“第三教育空間”，在營地和行走的世界里，把玩耍和自由還給孩子，讓孩子“玩”轉(zhuǎn)未來。

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