孩子最終會長大，勇敢的走向社會，如果不讓孩子走向自然生活，那他們將不會收獲成長，更何不上收獲自信，在整個假期，我們看到的幾乎都是家長們放開假期并將孩子送進補習班，只重分數，讓孩子覺得什么都沒有分數重要，這并不能讓孩子從經歷中體會出教育的真諦。廬山夏令營活動的出現，讓孩子們既可以學到東西，

雖然夏令營起源于美國，但是中國近年來也興起了夏令營熱。夏令營一般發(fā)生在暑假期間，參加者在一定的監(jiān)管中活動，在活動中學習。夏令營有不同的主題特色，假期參加廬山青少年夏令營可以讓孩子在夏令營活動當中得到家庭和學校不同的鍛煉和經歷，讓孩子的綜合素質得到提高。

在夏令營活動中通過哥哥姐姐豐富的學習經驗帶動弟弟妹妹學習的成長，讓他們找到適合自己的學習方法，這是朋輩教育的理念，在很多勵志夏令營中提出了朋輩教育這個概念，通過參觀著名大學，激發(fā)出他們內心斗智，不斷努力向前。

當然高素質的夏令營活動輔導員。輔導員素質高，可以使設計的活動不折不扣地開展，有時還會有超乎想象的精彩發(fā)揮，使參加活動的營員從中獲益，取得良好的教育效果。一個合格的輔導員首先要有與活動相關的專業(yè)知識，要具有良好的活動組織能力，以及與少年兒童進行有效溝通的知識技能，了解其心理特點，知道如何幫助他們克服諸如想家、營員間沖突等問題，并能針對問題作出正確的決定。