走訪過(guò)數(shù)百位北大清華的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，他們中的絕大多數(shù)人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——綜合能力強(qiáng)！一個(gè)人的各項(xiàng)能力正如構(gòu)成木桶的木板，每一塊都決定著它的盛水量。只有各項(xiàng)能力綜合發(fā)展，才能成就卓越人才。這種使人卓越的綜合能力我們把它叫做“領(lǐng)袖力”。

中學(xué)生領(lǐng)袖塑造營(yíng)幫助孩子整理自身“綜合力”，十天改變生活學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)源動(dòng)力。告別為考試而學(xué)習(xí)，把握自己，擁抱未來(lái)。

未來(lái)領(lǐng)袖計(jì)劃——探索未來(lái)職業(yè)與學(xué)習(xí)發(fā)展的拓展性課程，為期2周，課程分為3大主題，讓學(xué)生與各個(gè)領(lǐng)域的客座專家當(dāng)面交流，為學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)生涯所需的技能與生活經(jīng)驗(yàn)提供了許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

根據(jù)主題的不同，分別會(huì)有作為志愿者參與英國(guó)當(dāng)?shù)卮壬茩C(jī)構(gòu)活動(dòng)，在牛津大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)頒獎(jiǎng)典禮和行業(yè)參觀的機(jī)會(huì)。

中學(xué)生領(lǐng)袖塑造營(yíng)打造全球卓越的青少年領(lǐng)袖營(yíng)地教育，關(guān)注青少年領(lǐng)袖力，培養(yǎng)卓越青少年。讓卓越的領(lǐng)袖情懷成為孩子的學(xué)習(xí)源動(dòng)力。

中學(xué)生領(lǐng)袖塑造營(yíng)課程是探索未來(lái)職業(yè)與學(xué)習(xí)發(fā)展的拓展新課程，基于世界性問(wèn)題，企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的主題下，著重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作，解決問(wèn)題和批判性思維能力。這對(duì)于即將踏入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)絕佳的鍛煉。

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